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Dinámicas de grupos y aprendizaje cooperativo FPE

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Dinámicas de grupos y aprendizaje cooperativo FPE

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Dinámicas de aprendizaje en grupo

Created by

Esther Perales
Esther Perales
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Dinámicas de grupos y aprendizaje cooperativo FPE
 

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Dinámicas de grupos y aprendizaje cooperativo FPEOnline version

Dinámicas de aprendizaje en grupo

by Esther Perales
1

En el ámbito educativo , la participación de todos los miembros del mejora la y la . La base del se apoya en la interacción cara a cara y en la entre los integrantes . Un bien coordinado facilita la resolución de problemas y la evaluación del progreso . El actúa como , animando la conversación y promoviendo un para que cada estudiante aporte desde sus habilidades y conocimientos .

2

La de trabajo en equipo se organiza en que vaya definiendo el grupo , desde la hasta la . En la etapa de surgen conflictos y la redefinición de ; en se fijan normas y procedimientos ; en se aplica lo acordado y se evalúa ; finalmente , en terminación se cierra el ciclo y se planifican proyectos futuros . Todo ello implica claridad en las y roles de cada .

3

Los grupos pueden clasificarse por tamaño y objetivo . Los buscan y garantizan , mientras que los permiten intervenciones breves y prácticas de . Los grupos de sostienen relaciones a largo plazo para lograr un y un entre sus miembros .

4

Un factor clave es la entre los miembros , que requiere y . La y el uso de facilitan la y el . El debe seleccionar técnicas adecuadas al grupo , fomentar la y mantener un donde todas las voces cuenten .

5

La resolución de conflictos en grupos educativos se apoya en estrategias como la , la y , cuando corresponde , el . Estas herramientas buscan que satisfagan de las partes sin , manteniendo la del grupo y favoreciendo la de todos en la .

 
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