IDENTITAS MASYARAKAT

Froggy Jumps

Played 0

Create copy

About this activity

Mari kerjakan dengan sungguh-sungguh! Semangat!

Created by

widia riyanti

Indonesia

This game is a version of

IDENTITAS MASYARAKAT

Download the paper version to play

Top 10 results

There are still no results for this game. Be the first to stay in the ranking! Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(58)

Functions and Structures of the skin
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(89)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(59)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(260)

joc despre pizza
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(131)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

IDENTITAS MASYARAKAT


Froggy Jumps IDENTITAS MASYARAKATOnline version Mari kerjakan dengan sungguh-sungguh! Semangat! by widia riyanti 1 rumah adat tersebut berasal dari provinsi.... a Sumatera Barat b Jawa Tengah c Kalimantan Timur 2 Di sekolah, Dayu diminta menjelaskan alasan rumah adat berbeda-beda di setiap daerah. Ia melihat bentuk atap, bahan bangunan, dan fungsi ruangan yang berbeda. Kesimpulan apa yang paling tepat adalah.... a Rumah adat dibuat berbeda hanya agar terlihat unik b Rumah adat menyesuaikan kondisi alam, budaya, dan kebiasaan masyarakat setempat c Semua rumah adat dibuat oleh pemerintah pusat 3 Fungsi rumah adat bagi masyarakat adalah… a Menjadi simbol jati diri dan tempat kegiatan adat b Menunjukkan kekayaan pemilik rumah c Menjadi tempat menyimpan benda modern 4 Dalam sebuah kelompok belajar, siswa berasal dari berbagai suku dan daerah. Ternyata muncul konflik karena perbedaan cara berbicara dan kebiasaan belajar. langkah pertama yang paling tepat untuk menyelesaikan konflik tersebut adalah.... a Menyuruh mereka berpisah agar tidak berkonflik lagi b Menentukan bahwa satu budaya harus diikuti oleh semua anggota c Mengajak mereka saling memahami kebiasaan masing-masing melalui dialog 5 Pemerintah daerah ingin memasukkan gambar rumah adat ke dalam logo daerah baru untuk memperkuat identitas lokal. Mengapa penggunaan rumah adat dalam lambang daerah dianggap tepat? karena.... a rumah adat mudah digambar sehingga menarik b rumah adat merupakan simbol sejarah, nilai, dan karakter masyarakat c semua daerah wajib memakai rumah adat sebagai lambang 6 Di sebuah desa multikultural, terdapat festival budaya tahunan. Tahun ini terjadi masalah: dua kelompok berbeda ingin menggunakan tempat yang sama pada waktu yang sama. keputusan yang mencerminkan pemecahan masalah dalam keberagaman adalah.... a Mengutamakan salah satu kelompok agar cepat selesai b Membatalkan acara karena sulit menentukan keputusan c Mencari jadwal atau pembagian tempat yang disepakati bersama 7 Sikap yang tepat ketika bertemu dengan teman yang memiliki budaya berbeda adalah… a Menghormati dan menerima perbedaan b Mengejek kebiasaan temannya c Memaksakan kebiasaan sendiri 8 Rina melihat bahwa tetangganya yang berbeda suku memiliki kebiasaan memasak makanan khas daerahnya. Ia sering diajak mencoba makanan tersebut. Nilai keberagaman yang dapat dipetik dari pengalaman Rina adalah.... a Keberagaman harus dihindari agar tidak menimbulkan perbedaan rasa makanan b Keberagaman dapat membuat orang merasa terasing c Keberagaman memperkaya pengalaman dan mempererat hubungan sosial 9 Sebuah rumah adat memiliki aturan masuk yang harus dipatuhi semua orang, termasuk tamu. Aturan tersebut dibuat untuk menjaga kesakralan tempat. Bagaimana sikap yang mencerminkan penghormatan terhadap identitas masyarakat tersebut? a Mematuhi aturan meskipun berbeda dari kebiasaan sendiri b Memasuki rumah adat dengan cara yang diinginkan sendiri c Mengabaikan aturan karena tamu dianggap bebas berperilaku 10 Suatu diskusi kelas tentang keberagaman, setiap siswa menyampaikan pendapat. Ada satu siswa merasa pandangannya tidak didengar karena berbeda dengan mayoritas. tindakan guru yang paling mencerminkan pemecahan masalah dalam keberagaman adalah.... a Meminta siswa tersebut diam agar diskusi cepat selesai b Menegaskan bahwa semua pendapat harus dihargai dan memberi ruang berbicara yang adil c Memilih pendapat mayoritas agar tidak rumit

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

IDENTITAS MASYARAKAT

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

IDENTITAS MASYARAKATOnline version

by widia riyanti

rumah adat tersebut berasal dari provinsi....

Di sekolah, Dayu diminta menjelaskan alasan rumah adat berbeda-beda di setiap daerah. Ia melihat bentuk atap, bahan bangunan, dan fungsi ruangan yang berbeda. Kesimpulan apa yang paling tepat adalah....

Fungsi rumah adat bagi masyarakat adalah…

Dalam sebuah kelompok belajar, siswa berasal dari berbagai suku dan daerah. Ternyata muncul konflik karena perbedaan cara berbicara dan kebiasaan belajar. langkah pertama yang paling tepat untuk menyelesaikan konflik tersebut adalah....

Pemerintah daerah ingin memasukkan gambar rumah adat ke dalam logo daerah baru untuk memperkuat identitas lokal. Mengapa penggunaan rumah adat dalam lambang daerah dianggap tepat? karena....

Di sebuah desa multikultural, terdapat festival budaya tahunan. Tahun ini terjadi masalah: dua kelompok berbeda ingin menggunakan tempat yang sama pada waktu yang sama. keputusan yang mencerminkan pemecahan masalah dalam keberagaman adalah....

Sikap yang tepat ketika bertemu dengan teman yang memiliki budaya berbeda adalah…

Rina melihat bahwa tetangganya yang berbeda suku memiliki kebiasaan memasak makanan khas daerahnya. Ia sering diajak mencoba makanan tersebut. Nilai keberagaman yang dapat dipetik dari pengalaman Rina adalah....

Sebuah rumah adat memiliki aturan masuk yang harus dipatuhi semua orang, termasuk tamu. Aturan tersebut dibuat untuk menjaga kesakralan tempat. Bagaimana sikap yang mencerminkan penghormatan terhadap identitas masyarakat tersebut?

Suatu diskusi kelas tentang keberagaman, setiap siswa menyampaikan pendapat. Ada satu siswa merasa pandangannya tidak didengar karena berbeda dengan mayoritas. tindakan guru yang paling mencerminkan pemecahan masalah dalam keberagaman adalah....