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2° A Texto 1: "La dimensión personal del Decálogo

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2° A Texto 1: "La dimensión personal del Decálogo

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2° medio CRUCIGRAMA 1: "La dimensión personal del Decálogo: Brújula para la identidad y la libertad interior" (Texto 1)

Created by

Mario González gonzalez
Mario González gonzalez
Chile

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2° A Texto 1: "La dimensión personal del Decálogo
 

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2° A Texto 1: "La dimensión personal del DecálogoOnline version

2° medio CRUCIGRAMA 1: "La dimensión personal del Decálogo: Brújula para la identidad y la libertad interior" (Texto 1)

by Mario González gonzalez
1

Término de origen griego (dekalogos) que significa «diez palabras» y se refiere a los diez mandamientos.

2

Actitud de rendir culto a "falsos dioses" actuales como el estatus, el consumo o las redes sociales.

3

Capacidad de autogobernarse espiritualmente que se pierde al someterse a la aprobación en redes sociales o al consumo.

4

Práctica integrada en el tercer mandamiento que rescata el tiempo personal del productivismo desmedido y la lógica utilitarista.

5

Actitud de vida que contrapone a la mentira, evitando la fragmentación interna y la desconexión entre la identidad real y la imagen pública.

6

Actitud caracterizada por el deseo desmedido de bienes ajenos, la cual genera una insatisfacción personal constante.

7

Dimensión ordenada por los primeros tres mandamientos que otorga un sentido profundo y supremo a la existencia humana.

8

Reducción de la persona a la condición de objeto, la cual se combate mediante la integración armónica de la afectividad y la corporalidad.

9

Valor y cualidad central que alcanza el estudiante cuando su búsqueda de identidad no cede ante las presiones del entorno.

10

Valor indispensable para el diálogo familiar intergeneracional que nace al "honrar a padre y madre".

11

Acción prohibida en los mandamientos que fragmenta la psique individual y deteriora las relaciones.

12

Lógica de exigencia constante que reduce el valor de la persona a su rendimiento y contra la cual se opone el descanso dominical.

13

Visión católica de los mandamientos, entendidos no como normas punitivas, sino como un camino de aprendizaje y crecimiento ético.

14

Cualidad moral sólida que le permite al estudiante tomar decisiones autónomas basadas en valores y no en presiones sociales.

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