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1

¿Cuál es la principal característica del modelo en espiral de la Investigación Acción?

2

¿Qué fase incorporó Kemmis al modelo original de Lewin (planificación-acción-reflexión)?

3

Según el modelo de cuatro fases, ¿cuál es el momento donde se interpretan los datos recogidos y se toman decisiones para el siguiente ciclo?

4

¿Qué metodología se caracteriza por otorgar un papel central a las comunidades locales y sus saberes populares, buscando la emancipación?

5

¿Cuál es la estructura típica del Lesson Study (Estudio de Clase)?

6

Según Latorre, ¿cómo debe definirse el problema en la Investigación Acción?

7

En la fase de planificación, ¿qué elementos deben incluirse según el texto?

8

¿Qué autor propuso que la reflexión debe ser crítica, cuestionando no solo la eficacia de las acciones, sino también las finalidades y los valores que las orientan?

9

¿Cuál de las siguientes NO es una fase del ciclo básico de la IA (según Kemmis)?

10

¿Qué beneficio principal aporta el modelo en espiral a la práctica docente, según McNiff?

11

¿Cuál es el objetivo principal de la Investigación Acción Participativa (IAP) según Fals Borda?

12

¿Qué papel cumplen los instrumentos como diarios, grabaciones y cuestionarios en el proceso de IA?

13

Según Elliott, ¿cómo se concibe el problema en la IA?

14

¿Qué recomienda Grundy para evitar que el modelo espiral se vuelva mecanicista?

15

¿Qué relación existe entre la definición del problema y el planteamiento de objetivos en la IA?

 
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