Educación Inclusiva Rural: Quiz

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Quiz rápido sobre educación rural inclusiva

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Julian Roman

Colombia

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Educación Inclusiva Rural: Quiz


Froggy Jumps Educación Inclusiva Rural: QuizOnline version Quiz rápido sobre educación rural inclusiva by Julian Roman 1 ¿Qué significa DUA en el contexto de la educación inclusiva rural? a Desarrollo Universal de Aprendizaje b Diseño Universal para el Aprendizaje c Diseño Único de Aprendizaje 2 ¿Qué es PIAR según las guías presentadas? a Plan de Intervención y Ajustes Regionales b Programa Integral de Aprendizaje Rural c Plan Individual de Ajustes Razonables 3 ¿Qué papel tienen las TIC según la guía? a Sustituyen a los docentes b Apoyan el aprendizaje y la documentación de procesos c Solo se usan para exámenes 4 ¿Qué se busca con el 'Currículo Flexible' en la malla rural? a Eliminar evaluaciones b Reemplazar libros por tablets c Ajustar rutas de aprendizaje a contextos y ritmos 5 ¿Qué cláusula rige la evaluación en el enfoque flexible? a Evaluación estandarizada obligatoria b Evaluación flexible centrada en progreso y competencias c Solo autoevaluación del estudiante 6 ¿Qué se propone diseñar para apoyar DUA en docentes? a Actividades y recursos con múltiples vías de representación b Crear exámenes únicos c Reducir contenidos 7 ¿Qué se identifica como un recurso común para PIAR? a Ajustes razonables documentados b Cursos de especialización obligatorios c Programas de becas 8 ¿Cuál es un objetivo del ecosistema inclusivo rural? a Conectar familias, comunidades y escuela con TIC b Aislar a las familias de la escuela c Reducir el uso de tecnología 9 ¿Qué plantea el ciclo de integración de TIC en aulas rurales? a Limitar a dispositivos móviles b Vincular aprendizaje, recursos y planificaciones c Usar solo para administración 10 ¿Qué se entiende por 'Rutas de aprendizaje inclusivas'? a Rutas de viaje para docentes b Rutas de transporte escolar c Estrategias visuales y auditivas para diversos estilos 11 ¿Qué sostiene la guía sobre el uso de herramientas TIC? a Requiere internet de alta velocidad b Solo para estudiantes avanzados c TIC accesibles y adaptadas para todos 12 ¿Qué elementos deben integrarse en tecnologías accesibles? a Sin apoyo visual b Solo texto impreso c Videos, pictogramas, y lectura guiada 13 ¿Qué estrategia fomenta la participación familiar en PIAR? a Clases nocturnas obligatorias b Proyectos contextualizados y comunidades locales c Evaluaciones únicas 14 ¿Qué se busca con 'Rutas Visuales y Auditivas'? a Eliminar audición y visión b Diversificar formas de aprender y valorar ritmos c Limitarlas a un formato 15 ¿Qué implica un 'Currículo Flexible' en la ruralidad? a Metas comunes con rutas personalizadas b Sin evaluación c Metas fijas para todos 16 ¿Qué beneficio aporta la evaluación flexible? a Permite adaptar criterios y evidencias b Evalúa por edad solamente c Elimina evidencias 17 ¿Qué buscan las '7 Recomendaciones clave'? a Eliminar TIC b Priorizar recursos TIC de bajo costo y bancos escolares c Incrementar costos tecnológicos 18 ¿Qué es esencial para la cohesión de la malla curricular integrada? a Conexión entre tecnología, comunidad y enseñanza b Separar tecnología de la comunidad c Reducir la participación social

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by Julian Roman

¿Qué significa DUA en el contexto de la educación inclusiva rural?

¿Qué es PIAR según las guías presentadas?

¿Qué papel tienen las TIC según la guía?

¿Qué se busca con el 'Currículo Flexible' en la malla rural?

¿Qué cláusula rige la evaluación en el enfoque flexible?

¿Qué se propone diseñar para apoyar DUA en docentes?

¿Qué se identifica como un recurso común para PIAR?

¿Cuál es un objetivo del ecosistema inclusivo rural?

¿Qué plantea el ciclo de integración de TIC en aulas rurales?

¿Qué se entiende por 'Rutas de aprendizaje inclusivas'?

¿Qué sostiene la guía sobre el uso de herramientas TIC?

¿Qué elementos deben integrarse en tecnologías accesibles?

¿Qué estrategia fomenta la participación familiar en PIAR?

¿Qué se busca con 'Rutas Visuales y Auditivas'?

¿Qué implica un 'Currículo Flexible' en la ruralidad?

¿Qué beneficio aporta la evaluación flexible?

¿Qué buscan las '7 Recomendaciones clave'?

¿Qué es esencial para la cohesión de la malla curricular integrada?