Lineamientos para la integración, operación y funcionamiento de los CTE

Froggy Jumps

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DIVIÉRTETE

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Irma Leticia Gonzalez Valenzuela

Mexico

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Lineamientos para la integración, operación y funcionamiento de los CTE


Froggy Jumps Lineamientos para la integración, operación y funcionamiento de los CTEOnline version DIVIÉRTETE by Irma Leticia Gonzalez Valenzuela 1 ¿Cómo define el Artículo 3 del Acuerdo 05/04/24 al Consejo Técnico Escolar (CTE)? a COMITÉ ADMINISTRATIVO Y DE FISCALIZACIÓN b UNIDAD EJECUTIVA Y DE GESTIÓN FINANCIERA Y RECURSOS c ÓRGANO COLEGIADO DE MAYOR DECISIÓN TÉCNICO- PEDAGÓGICO 2 ¿Cuál de las siguientes enunciaciones corresponde a un propósito fundamental del CTE según el Artículo 7? a PROPICIAR ESPACIOS DE FORMACIÓN ENTRE DOCENTES Y AUTONOMÍA PROFESIONAL b DICTAMINAR LA CONTRATACIÓN DEL PERSONAL CON FUNCIONES DIRECTIVAS c PROPICIAR EL INCUMPLIMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE 3 De acuerdo con el Artículo 8, ¿cuál es una función sustantiva del Consejo Técnico Escolar? a ELABORAR EXAMENES b DEFINIR OBJETIVOS Y METAS c DEFINIR OBJETIVOS, METAS Y ACCIONES DEL PROCESO DE MEJORA CONTINUA 4 ¿Quiénes integran el Consejo Técnico Escolar en una escuela de organización completa (Artículo 9)? a PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTES Y PERSONAL TÉCNICO PEDAGÓGICO b DIRECTOR, MESA DIRECTIVA Y MAESTROS c PERSONAL ADMINISTRATIVO, DE MANTENIMIENTO Y LOS ESTUDIANTES 5 ¿A quién corresponde la responsabilidad del funcionamiento y desarrollo del CTE según el Artículo 16? a AL DOCENTE DE MAYOR ANTIGÜEDAD EN LA INSTITUCIÓN b ES UNA RESPONSABILIDAD COMPARTIDA DE TODO EL COLECTIVO DOCENTE c DEL DIRECTOR 6 De acuerdo con el Capítulo V, ¿qué es el Comité de Planeación y Evaluación? a JURADO DESIGNADO PARA EVALUAR A LOS ALIMN@S b UN GRUPO ENCARGADO DE SANCIONAR EL DESEMPEÑO c UN ÓRGANO DEL CTE QUE COORDINA LA MEJORA CONTINUA 7 ¿Cuál es la función principal del Comité de Planeación y Evaluación (Artículo 22)? a COORDINAR LA FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA b ELABORAR LOS REPORTES DE LA EVALUACIONES c PLANEAR Y EVALUAR LAS SESIONES DE CTE 8 ¿En qué elemento se fundamenta el Proceso de Mejora Continua de la escuela (Artículo 25)? a EN LOS LINEAMIENTOS ESTANDARIZADOS DE ORGANISMOS INTERNACIONALES b EN EL DIAGNÓSTICO SOCIOEDUCATIVO DE LA COMUNIDAD ESCOLAR c EN LOS PROMEDIOS DE LOS EXÁMENES 9 ¿Qué temporalidad se reconoce al Programa de Mejora Continua en el Artículo 26? a CARÁCTER PLURIANUAL PARA ATENDER LAS PROBLEMÁTICAS PRIORITARIAS b CADA AÑO c CADA MES 10 ¿Qué implica el ejercicio de la autonomía profesional docente en las sesiones del CTE? a REEMPLAZAR LOS LIBROS DE TEXTOS POR MATERIALES DISTINTOS b CONTEXTUALIZAR LOS PROGRAMAS SINTÉTICOS A LAS NECESIDADES LOCALES c OMITIR LOS CONTENIDOS DEL PLAN DE ESTUDIOS CON JUSTIFICACIÓN

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Lineamientos para la integración, operación y funcionamiento de los CTEOnline version

by Irma Leticia Gonzalez Valenzuela

¿Cómo define el Artículo 3 del Acuerdo 05/04/24 al Consejo Técnico Escolar (CTE)?

¿Cuál de las siguientes enunciaciones corresponde a un propósito fundamental del CTE según el Artículo 7?

De acuerdo con el Artículo 8, ¿cuál es una función sustantiva del Consejo Técnico Escolar?

¿Quiénes integran el Consejo Técnico Escolar en una escuela de organización completa (Artículo 9)?

¿A quién corresponde la responsabilidad del funcionamiento y desarrollo del CTE según el Artículo 16?

De acuerdo con el Capítulo V, ¿qué es el Comité de Planeación y Evaluación?

¿Cuál es la función principal del Comité de Planeación y Evaluación (Artículo 22)?

¿En qué elemento se fundamenta el Proceso de Mejora Continua de la escuela (Artículo 25)?

¿Qué temporalidad se reconoce al Programa de Mejora Continua en el Artículo 26?

¿Qué implica el ejercicio de la autonomía profesional docente en las sesiones del CTE?