Kreatif ProKreasi: Rancang Produk

Froggy Jumps

Played 0

Create copy

About this activity

Quiz merancang produk kreatif

Created by

Dahlia Dahlia

Indonesia

Download the paper version to play

Top 10 results

There are still no results for this game. Be the first to stay in the ranking! Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(60)

Functions and Structures of the skin
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(93)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(147)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(280)

joc despre pizza
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(66)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Kreatif ProKreasi: Rancang Produk


Froggy Jumps Kreatif ProKreasi: Rancang ProdukOnline version Quiz merancang produk kreatif by Dahlia Dahlia 1 1. Produk kreatif adalah produk yang dihasilkan melalui proses .... a D. pengurangan kualitas produk b B. pemanfaatan ide, kreativitas, keterampilan, dan inovasi c A. meniru produk orang lain sepenuhnya 2 2. Langkah awal yang dapat dilakukan dalam merancang produk kreatif adalah .... a A. menentukan keuntungan b C. menemukan ide produk c B. melakukan pengemasan 3 3. Salah satu sumber ide produk kreatif yang berasal dari lingkungan sekitar adalah .... a A. mengabaikan kebutuhan masyarakat b B. mengamati masalah yang dihadapi masyarakat c D. menaikkan harga produk 4 4. Seorang siswa melihat banyak sampah botol plastik di lingkungan sekolah. Ia kemudian memiliki ide membuat pot tanaman dari botol bekas. Ide tersebut berasal dari .... a C. keuntungan penjualan b B. harga produk pesaing c A. masalah di lingkungan sekitar 5 5. Sebelum membuat suatu produk, seorang wirausaha perlu melakukan analisis pasar dengan tujuan .... a D. mengurangi jumlah produk b B. menghindari semua bentuk persaingan c A. mengetahui kebutuhan dan keinginan konsumen 6 6. Berikut ini yang termasuk pertanyaan dalam analisis peluang pasar adalah .... a B. Siapa yang menjadi ketua kelas? b D. Berapa jumlah guru di sekolah? c A. Siapa calon konsumen produk? 7 7. Sekelompok siswa ingin menjual makanan ringan kepada pelajar SMP. Hal pertama yang perlu mereka tentukan adalah .... a C. warna ruang kelas b A. target konsumen c B. jumlah guru 8 8. Target konsumen adalah .... a A. orang yang membantu membuat produk b C. semua orang yang bekerja di perusahaan c B. kelompok konsumen yang menjadi sasaran utama penjualan 9 9. Produk berupa gantungan kunci dengan karakter kartun ditujukan kepada anak-anak usia 10–13 tahun. Pernyataan tersebut menunjukkan adanya penentuan .... a B. target konsumen b C. proses distribusi c A. biaya produksi 10 10. Dalam analisis SWOT, huruf S merupakan singkatan dari .... a B. Strategy b C. Strengths c A. Sales 11 11. Produk memiliki desain unik dan bahan berkualitas. Dalam analisis SWOT, kondisi tersebut termasuk .... a D. Threats b B. Weaknesses c A. Strengths 12 12. Sebuah usaha memiliki kelemahan berupa kapasitas produksi yang masih terbatas. Kondisi tersebut termasuk .... a A. Strengths b B. Weaknesses c D. Threats 13 13. Banyaknya masyarakat yang mulai menyukai produk ramah lingkungan merupakan contoh .... dalam analisis SWOT. a A. Strengths b B. Weaknesses c C. Opportunities 14 14. Banyak pesaing menjual produk sejenis dengan harga lebih murah. Kondisi tersebut termasuk .... a B. Weaknesses b A. Strengths c D. Threats 15 15. Konsep produk merupakan .... a C. daftar nama pembeli b B. laporan keuangan setelah penjualan c A. gambaran mengenai produk yang akan dibuat 16 16. Berikut yang tidak termasuk unsur konsep produk adalah .... a D. jadwal piket kelas b A. nama produk c B. fungsi produk 17 17. Dalam merancang sebuah produk, fungsi produk perlu diperhatikan agar .... a B. produk dapat memenuhi kebutuhan pengguna b D. produk sulit digunakan c A. produk hanya terlihat mahal 18 18. Sketsa produk dibuat sebelum proses produksi dengan tujuan .... a C. menghitung keuntungan akhir b A. memberikan gambaran bentuk dan desain produk c B. menentukan jumlah konsumen 19 19. Saat merancang produk kreatif, seorang siswa mempertimbangkan fungsi, keamanan, estetika, kenyamanan, dan biaya produksi. Hal tersebut menunjukkan bahwa perancangan produk dilakukan secara .... a D. sederhana tanpa pertimbangan b A. sembarangan c B. terencana 20 20. Perhatikan kegiatan berikut! Menentukan target konsumen Menemukan ide produk Membuat konsep produk Membuat desain atau sketsa Urutan yang paling tepat dalam tahap merancang produk kreatif adalah .... a C. 3 – 4 – 1 – 2 b A. 1 – 2 – 4 – 3 c B. 2 – 1 – 3 – 4

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Kreatif ProKreasi: Rancang Produk

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Kreatif ProKreasi: Rancang ProdukOnline version

by Dahlia Dahlia

1. Produk kreatif adalah produk yang dihasilkan melalui proses ....

2. Langkah awal yang dapat dilakukan dalam merancang produk kreatif adalah ....

3. Salah satu sumber ide produk kreatif yang berasal dari lingkungan sekitar adalah ....

4. Seorang siswa melihat banyak sampah botol plastik di lingkungan sekolah. Ia kemudian memiliki ide membuat pot tanaman dari botol bekas. Ide tersebut berasal dari ....

5. Sebelum membuat suatu produk, seorang wirausaha perlu melakukan analisis pasar dengan tujuan ....

6. Berikut ini yang termasuk pertanyaan dalam analisis peluang pasar adalah ....

7. Sekelompok siswa ingin menjual makanan ringan kepada pelajar SMP. Hal pertama yang perlu mereka tentukan adalah ....

8. Target konsumen adalah ....

9. Produk berupa gantungan kunci dengan karakter kartun ditujukan kepada anak-anak usia 10–13 tahun. Pernyataan tersebut menunjukkan adanya penentuan ....

10. Dalam analisis SWOT, huruf S merupakan singkatan dari ....

11. Produk memiliki desain unik dan bahan berkualitas. Dalam analisis SWOT, kondisi tersebut termasuk ....

12. Sebuah usaha memiliki kelemahan berupa kapasitas produksi yang masih terbatas. Kondisi tersebut termasuk ....

13. Banyaknya masyarakat yang mulai menyukai produk ramah lingkungan merupakan contoh .... dalam analisis SWOT.

14. Banyak pesaing menjual produk sejenis dengan harga lebih murah. Kondisi tersebut termasuk ....

15. Konsep produk merupakan ....

16. Berikut yang tidak termasuk unsur konsep produk adalah ....

17. Dalam merancang sebuah produk, fungsi produk perlu diperhatikan agar ....

18. Sketsa produk dibuat sebelum proses produksi dengan tujuan ....

19. Saat merancang produk kreatif, seorang siswa mempertimbangkan fungsi, keamanan, estetika, kenyamanan, dan biaya produksi. Hal tersebut menunjukkan bahwa perancangan produk dilakukan secara ....

20. Perhatikan kegiatan berikut! Menentukan target konsumen Menemukan ide produk Membuat konsep produk Membuat desain atau sketsa Urutan yang paling tepat dalam tahap merancang produk kreatif adalah ....