Comunicación y lenguaje

Froggy Jumps

Played 0

Create copy

About this activity

Comprensión de lectura

Created by

ediel guzman IDG

Costa Rica

This game is a version of

Comunicación y lenguaje

Download the paper version to play

Top 10 results

There are still no results for this game. Be the first to stay in the ranking! Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

pizza

Lorelay Tyana

Romania

(274)

joc despre pizza
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(135)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(61)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Comunicación y lenguaje


Froggy Jumps Comunicación y lenguajeOnline version Comprensión de lectura by ediel guzman IDG 1 Según George Herbert Mead, ¿qué relación existe entre el pensamiento y el lenguaje? a El lenguaje no tiene relación con el pensamiento. b El pensamiento se origina mediante la adquisición y creación de símbolos socialmente compartidos. c El pensamiento aparece únicamente después de aprender a escribir. 2 ¿Qué ocurre aproximadamente alrededor de los dos años? a El niño comienza a escribir. b El niño deja de utilizar gestos. c Se unen las líneas de desarrollo del pensamiento y el lenguaje. 3 Para Vygotsky, el pensamiento puede entenderse como: a Memorización de palabras. b Auto-orientación dentro del mundo c Repetición de sonidos. 4 ¿Qué significa "filogenético"? a Desarrollo de un individuo desde la fecundación. b Desarrollo del lenguaje durante la infancia. c Origen y desarrollo evolutivo de las especies. 5 ¿Qué significa "ontogenético"? a Desarrollo de un organismo desde que el óvulo es fertilizado. b Evolución de las especies. c Desarrollo de una lengua 6 ¿Cuál es una de las primeras grandes cosas que descubre un niño durante sus primeros años? a Que puede escribir. b Que todos hablan igual c Que las cosas tienen nombres 7 ¿Cuáles son los tres tipos de comunicación según el papel de los interlocutores? a Oral, escrita e icónica. b Verbal, gestual y gráfica. c Unidireccional, bidireccional y multidireccional. 8 ¿Qué característica distingue a la comunicación bidireccional? a Permite la realimentación b Solo existe un emisor c No existe interacción 9 Cuando participan más de dos personas en un espacio interactivo, hablamos de comunicación: a Unidireccional. b Multidireccional c Bidireccional 10 ¿Qué es el habla? a Producto concreto e individual que realiza una persona para transmitir su pensamiento. b Sistema de símbolos lingüísticos que pertenece a una comunidad. c Capacidad de adquirir una lengua para comunicarse con otras personas. 11 ¿Qué es la lengua? a La capacidad individual de comunicarse mediante gestos. b Sistema de símbolos lingüísticos y sus combinaciones que pertenece colectivamente a una comunidad. c El producto concreto que una persona realiza para transmitir sus pensamientos. 12 ¿Cuáles son componentes básicos del lenguaje? a Voz, escritura, lectura, gestos y memoria. b Comunicación, habla, lengua, escritura y escucha. c Fonología, morfología, semántica, sintaxis y pragmática. 13 ¿Cuál es una característica del lenguaje verbal oral? a Es espontáneo, ágil y rápido. b Permite fijar las ideas y conservarlas. c Requiere práctica constante para alcanzar coherencia, calidad y profundidad. 14 ¿Cuál es una característica del lenguaje verbal escrito? a El sonido desaparece rápidamente después de producirse. b Permite fijar ideas y darles permanencia. c Es inmediato en tiempo y espacio y principalmente espontáneo. 15 ¿Qué comprende el lenguaje no verbal? a Únicamente las palabras escritas y la lectura. b Solamente los sonidos producidos mediante la voz. c Los signos vocales, gráficos y corporales.

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Comunicación y lenguaje

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Comunicación y lenguajeOnline version

by ediel guzman IDG

Según George Herbert Mead, ¿qué relación existe entre el pensamiento y el lenguaje?

¿Qué ocurre aproximadamente alrededor de los dos años?

Para Vygotsky, el pensamiento puede entenderse como:

¿Qué significa "filogenético"?

¿Qué significa "ontogenético"?

¿Cuál es una de las primeras grandes cosas que descubre un niño durante sus primeros años?

¿Cuáles son los tres tipos de comunicación según el papel de los interlocutores?

¿Qué característica distingue a la comunicación bidireccional?

Cuando participan más de dos personas en un espacio interactivo, hablamos de comunicación:

¿Qué es el habla?

¿Qué es la lengua?

¿Cuáles son componentes básicos del lenguaje?

¿Cuál es una característica del lenguaje verbal oral?

¿Cuál es una característica del lenguaje verbal escrito?

¿Qué comprende el lenguaje no verbal?