Alfabetización Mediática y Transmedia

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Alfabetización Mediática y Transmedia

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Veronica Mallaguari

Ecuador

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Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Vanessa García August 18, 2026	% 96	05:28
2	Angie Anchundia August 19, 2026	% 92	02:13
3	Gutiérrez Luna Emely August 20, 2026	% 92	03:47
4	Ramírez Vilcacundo Fernando Sebastián August 18, 2026	% 92	03:57
5	Veronica Mallaguari August 17, 2026	% 92	04:48
6	Maoly Segovia August 17, 2026	% 92	04:51
7	Anonymous August 17, 2026	% 88	01:43
8	Anonymous August 17, 2026	% 88	04:00
9	Briggitte Yepez August 19, 2026	% 88	05:12
10	Romero Liseth August 18, 2026	% 84	01:29

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Alfabetización Mediática y Transmedia


Froggy Jumps Alfabetización Mediática y TransmediaOnline version Alfabetización Mediática y Transmedia by Veronica Mallaguari 1 ¿Qué busca la alfabetización mediática según su objetivo principal? a Ganar seguidores en redes sociales b Crear contenido sin evaluar c Comprender, analizar y evaluar mensajes de los medios. 2 ¿Qué es la alfabetización transmedia? a Limitarse a un solo medio de comunicación b Usar solo formatos de video c Narrar una historia a través de múltiples plataformas. 3 ¿Cuál es una habilidad clave de alfabetización mediática? a Confiar ciegamente en la primera fuente b Distinguir hechos de opiniones en fuentes. c Publicar sin revisar 4 ¿Qué papel juega el usuario en la alfabetización transmedia? a Participa activamente para completar la historia. b Solo comparte anuncios c Se limita a consumir pasivamente 5 ¿Qué significa ver críticamente los mensajes mediáticos? a Tomar todo al pie de la letra b Analizar intenciones, sesgos y evidencias. c Ignorar el contexto 6 En un entorno transmedia, ¿qué conecta las plataformas? a La publicidad de cada plataforma b La encriptación de datos c La historia común y la experiencia del usuario. 7 ¿Qué aspecto es central para la alfabetización mediática en redes? a Aumentar seguidores b Evaluar la credibilidad de las fuentes. c Compartir sin verificar 8 ¿Qué rol tienen las prácticas éticas en alfabetización mediática? a Promover información veraz y evitar desinformación. b Ignorar derechos de autor c Propagar rumores 9 ¿Qué es un sesgo informativo? a La verificación de datos b La neutralidad absoluta de una fuente c Una inclinación que afecta la objetividad de una pieza. 10 ¿Qué beneficio ofrece la alfabetización transmedia? a Fragmenta la experiencia b Limita el acceso a contenidos c Experiencias de usuario ricas y personalizadas. 11 ¿Qué es la "dieta de medios" en el marco de la alfabetización mediática? a La cantidad de energía eléctrica que consumen los dispositivos audiovisuales en el hogar. b La selección consciente y autorregulada del tipo, calidad y cantidad de información que se consume diariamente. c La restricción del uso de pantallas únicamente a contenidos con fines educativos o académicos. 12 ¿Qué es la alfabetización mediática? a Habilidad para acceder, analizar, evaluar y crear mensajes mediáticos de forma crítica. b Conocer solo el contenido sin cuestionarlo. c Aprender a usar solo redes sociales para informarse. 13 ¿Qué caracteriza la alfabetización transmedia? a Se limita a una única plataforma de difusión. b Permite contar una historia a través de múltiples plataformas interconectadas. c Ignora el uso de dispositivos móviles para consumir contenidos. 14 En alfabetización transmedia, ¿qué significa el concepto de "expansión vs. profundidad"? a La velocidad de descarga de un video frente al almacenamiento que ocupa en el dispositivo. b Difundir contenidos a más personas frente a cobrar más por suscripciones exclusivas. c La capacidad de viralizar la historia en redes frente a la exploración detallada del universo narrativo. 15 ¿Qué busca la alfabetización mediática al enseñar sobre la "economía de la atención"? a Explicar cómo los bancos digitales gestionan las transferencias de dinero en aplicaciones móviles. b Comprender cómo las plataformas diseñan estímulos para retener el tiempo del usuario y monetizarlo. c Capacitar a los estudiantes para comprar dispositivos electrónicos al menor precio del mercado. 16 ¿Qué ejemplo ilustra mejor la alfabetización transmedia? a Una historia que se expande en cine, web, redes y videojuegos. b Un libro impreso sin versión digital. c Un video único sin complementos en otros soportes. 17 ¿Qué habilidad es fundamental en la alfabetización mediática? a Evaluar la fiabilidad de las fuentes. b Confiar ciegamente en las primeras sugerencias de búsqueda. c Compartir sin verificar la información. 18 ¿Qué describe principalmente la alfabetización mediática? a La habilidad de usar solo redes sociales sin cuestionar su contenido. b La memorización de datos de noticias sin verificación c La capacidad de analizar, evaluar y crear mensajes en medios de forma crítica. 19 ¿Qué es un texto transmedia? a Un único libro impreso. b Una película sin presencia en internet c Una historia que se desarrolla en distintas plataformas interconectadas. 20 ¿Cuál es una práctica clave de la alfabetización mediática? a Creer todo lo que se ve en internet b Comprobar fuentes y verificación de información. c Compartir todo sin leer 21 ¿Qué papel juegan las plataformas digitales en la alfabetización transmedia? a Permiten expandir una historia a través de formatos variados. b Solo sirven para publicar anuncios. c Limitan la interacción del usuario 22 ¿Qué es el "análisis de encuadre" (framing) en la alfabetización mediática? a El estudio de la calidad visual y el tipo de cámara utilizado en una producción audiovisual. b El análisis de cómo los medios presentan una noticia para influir en la percepción del público. c La técnica para editar marcos y bordes gráficos en publicaciones de redes sociales. 23 ¿Qué rol cumple la "inteligencia colectiva" en las dinámicas transmedia? a El uso de sistemas de inteligencia artificial para redactar noticias de forma automatizada. b La colaboración en red donde la comunidad une conocimientos para resolver enigmas o construir la narrativa. c La supervisión de contenidos por parte de un comité de expertos antes de su publicación oficial. 24 ¿Qué diferencia la alfabetización transmedia de la mediática? a Integra contenidos y experiencias a través de múltiples plataformas. b Solo se enfoca en la producción de video c Se limita a ver un solo medio a la vez. 25 ¿Qué habilidad promueve la alfabetización transmedia en estudiantes? a Navegar, comparar y contextualizar contenidos en diferentes medios. b Confiar ciegamente en una sola fuente c Ignorar la verificación de datos

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by Veronica Mallaguari

¿Qué busca la alfabetización mediática según su objetivo principal?

¿Qué es la alfabetización transmedia?

¿Cuál es una habilidad clave de alfabetización mediática?

¿Qué papel juega el usuario en la alfabetización transmedia?

¿Qué significa ver críticamente los mensajes mediáticos?

En un entorno transmedia, ¿qué conecta las plataformas?

¿Qué aspecto es central para la alfabetización mediática en redes?

¿Qué rol tienen las prácticas éticas en alfabetización mediática?

¿Qué es un sesgo informativo?

¿Qué beneficio ofrece la alfabetización transmedia?

¿Qué es la "dieta de medios" en el marco de la alfabetización mediática?

¿Qué es la alfabetización mediática?

¿Qué caracteriza la alfabetización transmedia?

En alfabetización transmedia, ¿qué significa el concepto de "expansión vs. profundidad"?

¿Qué busca la alfabetización mediática al enseñar sobre la "economía de la atención"?

¿Qué ejemplo ilustra mejor la alfabetización transmedia?

¿Qué habilidad es fundamental en la alfabetización mediática?

¿Qué describe principalmente la alfabetización mediática?

¿Qué es un texto transmedia?

¿Cuál es una práctica clave de la alfabetización mediática?

¿Qué papel juegan las plataformas digitales en la alfabetización transmedia?

¿Qué es el "análisis de encuadre" (framing) en la alfabetización mediática?

¿Qué rol cumple la "inteligencia colectiva" en las dinámicas transmedia?

¿Qué diferencia la alfabetización transmedia de la mediática?

¿Qué habilidad promueve la alfabetización transmedia en estudiantes?