Optometría Pediátrica y Desarrollo Visual - Baja Visión y Rehabilitación Visual

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Aprende sobre visión infantil y baja visión.

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ALONDRA LORENA CAIZA CANDO

Ecuador

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Optometría Pediátrica y Desarrollo Visual - Baja Visión y Rehabilitación Visual


Optometría Pediátrica y Desarrollo Visual - Baja Visión y Rehabilitación VisualOnline version Aprende sobre visión infantil y baja visión. by ALONDRA LORENA CAIZA CANDO 1 La rehabilitación visual busca únicamente mejorar la agudeza visual y no considera las actividades cotidianas del paciente. Sí No 2 Una diferencia importante de graduación entre ambos ojos no tiene ninguna importancia en el desarrollo visual infantil. Sí No 3 Uno de los objetivos de la optometría pediátrica es detectar oportunamente alteraciones que puedan afectar el desarrollo visual. Sí No 4 El sistema visual continúa desarrollándose durante los primeros años de vida. Sí No 5 La ambliopía es una infección bacteriana del ojo. Sí No 6 Una desviación ocular en un niño puede considerarse un signo de alerta visual. Sí No 7 Explicar los procedimientos de manera sencilla puede favorecer la cooperación del niño durante la evaluación. Sí No 8 La iluminación adecuada puede considerarse una ayuda no óptica en rehabilitación visual. Sí No 9 La rehabilitación visual busca mejorar el uso funcional de la visión disponible. Sí No 10 Aumentar el tamaño del texto, mejorar la iluminación y utilizar un contraste adecuado pueden facilitar la lectura en algunos pacientes con baja visión. Sí No 11 El estrabismo se caracteriza por una desviación o desalineación de los ojos. Sí No 12 Una lupa puede utilizarse como ayuda óptica para una persona con baja visión. Sí No 13 La sensibilidad al contraste permite evaluar la capacidad para distinguir diferencias entre un objeto y su fondo. Sí No 14 La baja visión siempre significa pérdida total de la visión. Sí No 15 Una persona con baja visión necesariamente presenta ausencia total de percepción luminosa. Sí No 16 La miopía puede aparecer o progresar durante la infancia. Sí No 17 El campo visual proporciona información sobre la extensión del espacio que puede percibirse. Sí No 18 Durante la refracción pediátrica es importante considerar el estado acomodativo del niño. Sí No 19 Las necesidades y actividades del paciente deben considerarse al seleccionar ayudas para baja visión. Sí No 20 La evaluación visual de un niño debe realizarse exactamente igual que la de un adulto, sin adaptar las pruebas. Sí No

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by ALONDRA LORENA CAIZA CANDO

La rehabilitación visual busca únicamente mejorar la agudeza visual y no considera las actividades cotidianas del paciente.

Una diferencia importante de graduación entre ambos ojos no tiene ninguna importancia en el desarrollo visual infantil.

Uno de los objetivos de la optometría pediátrica es detectar oportunamente alteraciones que puedan afectar el desarrollo visual.

El sistema visual continúa desarrollándose durante los primeros años de vida.

La ambliopía es una infección bacteriana del ojo.

Una desviación ocular en un niño puede considerarse un signo de alerta visual.

Explicar los procedimientos de manera sencilla puede favorecer la cooperación del niño durante la evaluación.

La iluminación adecuada puede considerarse una ayuda no óptica en rehabilitación visual.

La rehabilitación visual busca mejorar el uso funcional de la visión disponible.

Aumentar el tamaño del texto, mejorar la iluminación y utilizar un contraste adecuado pueden facilitar la lectura en algunos pacientes con baja visión.

El estrabismo se caracteriza por una desviación o desalineación de los ojos.

Una lupa puede utilizarse como ayuda óptica para una persona con baja visión.

La sensibilidad al contraste permite evaluar la capacidad para distinguir diferencias entre un objeto y su fondo.

La baja visión siempre significa pérdida total de la visión.

Una persona con baja visión necesariamente presenta ausencia total de percepción luminosa.

La miopía puede aparecer o progresar durante la infancia.

El campo visual proporciona información sobre la extensión del espacio que puede percibirse.

Durante la refracción pediátrica es importante considerar el estado acomodativo del niño.

Las necesidades y actividades del paciente deben considerarse al seleccionar ayudas para baja visión.

La evaluación visual de un niño debe realizarse exactamente igual que la de un adulto, sin adaptar las pruebas.