Froggy Jumps
Pedagogika — savollar to'plamiOnline version
(tartib bilan raqamlangan)
1
1. "Pedagogika" atamasi qaysi so'zdan kelib chiqqan va qanday ma'noni bildiradi?
2
2. Pedagogika fanining asosiy tarkibiy qismi to'g'ri ko'rsatilgan qatorni toping.
3
3. Pedagogika qanday fan?
5
6. "Didaktika" so'zining ma'nosi to'g'ri ko'rsatilgan qatorni toping.
6
8. Tarbiya nazariyasi qanday masalalarini o'rganadi.
7
9. Pedagogika fanining ob'yekti – bu…
8
10. Pedagogika fanining vazifalarini belgilang.
9
11. Pedagogika fanining analitik vazifalarini aniqlang.
10
12. Pedagogika fanining prognostik vazifalarini aniqlang.
11
13. Pedagogika fanining tashkiliy vazifalarini aniqlang.
12
14. Pedagogika fanining metodologik vazifalarini aniqlang.
13
15. "Fanning mohiyatini ochib beruvchi eng muhim, asosiy tushuncha ... deb ataladi".
14
16. Pedagogika fanining asosiy kategoriyalari to'g'ri ko'rsatilgan qatorni belgilang.
15
17. "... – muayyan, aniq maqsad hamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida yosh avlodni har tomonlama o'stirish, uning ongi, xulq atvori va dunyoqarashini tarkib toptirish jarayoni".
16
18. "...– o'quvchilarni nazariy bilim, amaliy ko'nikma va malakalar bilan qurollantirish, kompetentlikni tarkib toptirish, ularning bilish qobiliyatlarini o'stirish va dunyoqarashlarini shakllantirishga yo'naltirilgan jarayon".
17
19. "...– shaxsning ongida tushunchalar, umumlashmalar, ma'lum obrazlar ko'rinishida aks etuvchi borliq haqidagi tizimlashtirilgan ilmiy ma'lumotlar majmui".
18
20. "... – shaxsning muayyan faoliyatni tashkil eta olish layoqati".
19
22. "... - egallangan bilim, ko'nikma va malakalarni kundalik va kasbiy faoliyatda qo'llay olish qobiliyati".
20
23. "... – ta'lim-tarbiya natijasida o'zlashtirilgan va tizimlashtirilgan bilim, hosil qilingan ko'nikma va malakalar hamda tarkib topgan dunyoqarash majmui".
21
24. "....– shaxsda barqaror xususiyat va sifatlarni belgilangan talab va me'yorlar asosida tarkib toptirish jarayoni".
22
28. Shaxs rivojlanishiga ta'sir etuvchi omillarni aniqlang.
23
29. Zamonaviy pedagogikada shaxs shakllanishiga doir yondashuvlarni belgilang.
24
31. Ijtimoiy yondashuv xususiyatlari yoritilgan qatorni belgilang.
25
32. Psixologik yondashuv xususiyatlari yoritilgan qatorni belgilang.
26
32. Psixologik yondashuv xususiyatlari yoritilgan qatorni belgilang.
27
34. "Ta'lim prinsiplari bor ekan, hamisha tarbiya prinsiplari ham bo'ladi, yoki aksincha". Ushbu fikr muallifi.
28
35. Kattalarning pedagogik faoliyati va tarbiyachilarning boshqaruvchilik roli tufayli bolaning o'z-o'zini o'zgartirishining maqsadga yo'naltirilgan tashkiliy harakati nima deb ataladi.
29
36. O'quv-tarbiya jarayonining asosiy xususiyati nima bilan asoslanadi.
30
37. "… asosiga ta'lim, tarbiya va rivojlanish birligini ta'minlash pedagogik jarayonning mohiyatini tashkil etadi".
31
38. Pedagogik jarayonda ishtirok etadigan tizim tarkibiy qismlari to'g'ri ko'rsatilgan qatorni toping.
32
39. "... – ta'lim jarayoni, mazmuni, qonuniyat va tamoyillari, shakl, metod va vositalarini ilmiy asoslab beruvchi ta'lim nazariyasi, pedagogikaning alohida sohasi".
33
40. "Didaktika" atamasi ilk bor kim tomonidan qo'llanilgan?
34
41. Didaktikaning ob'yektini belgilang.
35
42. Didaktikaning predmetini belgilang.
36
43. Didaktikaning asosiy kategoriyalari to'g'ri ko'rsatilgan qatorni belgilang.
37
44. "... – o'qitish maqsadini amalga oshirish bo'yicha pedagogning tartiblangan faoliyati".
38
45. "… anglash, mashq qilish, va egallangan tajribalar asosida xulq-atvor va faoliyatning yangi shakllarini egallash jarayoni, oldin egallanganlari o'zgaradi".
39
46. "… qo'yilgan maqsadga erishishga yo'naltirilgan pedagog bilan o'quvchilarning tartiblangan o'zaro harakati".
40
47. "… – o'qitishning nimaga qaratilganligi, uning kuchlari kelgusida qay yo'sinda safarbar etilishi".
41
48. "... – o'qitish jarayonida egallanishi lozim bo'lgan ilmiy bilim, amaliy ko'nikma va malakalar, faoliyat, fikrlash usullari tizimi".
42
49. "... qo'yilgan maqsadni samarali amalga oshirish uchun unga zaruriy shaklni taqdim etadigan, aniq mezonlar bo'yicha tartiblangan didaktik jarayon".
43
50. "... – o'quv jarayonining tashqi ifodasi, uning ichki mohiyati, mantig'i, mazmuni uchun qobiq".
44
51. "... – o'quv jarayonining so'nggi mahsuli, belgilangan maqsadlarning amalga oshganlik darajasi".
45
53. Ta'lim paradigmalari to'g'ri ko'rsatilgan qatorni belgilang.
46
54. O'qitish jarayoni vazifalarni belgilang.
47
56. O'qitish jarayonining tarbiyaviy vazifasini aniqlang.
48
57. O'qitish jarayonining rivojlantiruvchi vazifasini aniqlang.
49
59. Ta'lim mazmuniga aloqador tamoyillar to'g'ri ko'rsatilgan qatorni belgilang.
50
60. Ta'limning tashkiliy-metodik tamoyillari to'g'ri ko'rsatilgan qatorni belgilang.
51
65. Ta'lim mazmunini belgilab beruvchi eng asosiy me'yoriy hujjat to'g'ri ko'rsatilgan qatorni toping
52
65. Ta'lim mazmunini belgilab beruvchi eng asosiy me'yoriy hujjat to'g'ri ko'rsatilgan qatorni toping.
53
67. Davlat ta'lim standarti tarkibiy qismlari to'g'ri ko'rsatilgan qatorni belgilang.
54
68. "... umumiy o'rta ta'lim muassasalarida o'qitiladigan o'quv fanlari nomi, o'quv yuklamasining minimal hajmi hamda ularning sinflar bo'yicha taqsimoti belgilangan hujjat hisoblanadi".
55
69. "... tayanch o'quv rejaga muvofiq o'quv fanlarining sinflar va mavzular bo'yicha hajmi, mazmuni, o'rganish ketma-ketligi va shakllantiriladigan kompetensiyalari belgilangan hujjat hisoblanadi".
56
70. "... bilim, ko'nikma, malaka, kompetensiya ta'riflari berilgan hujjat".
57
71. "... – davlat ta'lim standarti bo'yicha malaka talablarini o'zlashtirilishi darajasini hamda ta'lim muassasasi faoliyati samaradorligini aniqlaydigan mezonlar majmui".
58
72. O'quv-metodik majmuaning tarkibiy qismlari to'g'ri ko'rsatilgan qatorni belgilang.
59
73. Darslikni vazifalari to'g'ri ko'rsatilgan qatorni belgilang.
60
74. Metod so'ziga to'g'ri ta'rif berilgan qatorni toping.
61
75. Ta'lim metodlariga to'g'ri ta'rif berilgan qatorni toping.
62
76. Ta'lim usuliga to'g'ri ta'rif berilgan qatorni toping.
63
77. Pedagogik texnologiyaga to'g'ri ta'rif berilgan qatorni toping.
64
78. Zamonaviy didaktikada ta'lim metodlari tasnifiga ko'ra qanday turlarga bo'linadi?
65
79. "... deganda, o'quv va ko'rgazmali qo'llanmalar, namoyishli qurilmalar, texnik vositalar tushuniladi".
66
80. Ta'lim vositalari tasnifiga ko'ra qanday turlarga bo'linadi?
67
81. Ta'limning texnik vositalarini qanday turlarga ajratish mumkin
68
82. Ta'limni tashkil etish shakli to'g'ri berilgan qatorni toping.
69
83. Ta'lim shakllari to'g'ri ko'rsatilgan qatorni toping.
70
84. O'qitishning eng qadimgi shakli to'g'ri ko'rsatilgan qatorni toping.
71
85. "Buyuk didaktika" asarining muallifini belgilang.
72
86. "... bevosita o'qituvchi rahbarligida aniq belgilangan vaqt davomida muayyan o'quvchilar guruhi bilan olib boriladigan ta'lim jarayonining asosiy shakli sanaladi".
73
88. Tarbiya mazmuni yoritilgan qatorni belgilang.
74
89. "... shaxsga jamiyatning ta'sir etishi, ijtimoiy hodisa sifatida qaraladi. Mazkur holatda tarbiya ijtimoiylashtirish bilan uyg'unlashadi".
75
90. Tor ma'nodagi tarbiya deganda nimani tushunasiz?
76
91. Tarbiyaning maqsadi to'g'ri ko'rsatilgan qatorini toping.
77
92. Tarbiya jarayoni to'g'ri ko'rsatilgan qatorini aniqlang.
78
93. "... – bu bir tomondan, ijtimoiy hodisa sifatida tarbiyaning xususiyatlari, ikkinchi tomondan, shaxsning rivojlanishi bilan bog'liq bo'lgan barqaror aloqalar".
79
94. Tarbiya tamoyillari to'g'ri ko'rsatilgan qatorini aniqlang.
80
95. Inklyuziv ta'lim tushunchasi to'g'ri ko'rsatilgan qatorni belgilang.
81
96. Vatanparvarlik tarbiyasida…………….. o'rganish bo'yicha ishlarni tashkil etish muhim rol o'ynaydi.
82
97. Estetik tarbiyaning asosiy vositalarini aniqlang.
83
98. "Estetika" deb atalgan birinchi asar muallifi kim?
84
99. Ijtimoiy voqelik, tabiat, san'at bilan bevosita muloqot jarayonida shakllanadigan xususiyat nima deb ataladi?
85
100. Evristik suhbat metodi dastlab kim tomonidan qo'llanilgan?
86
101. "Menejment" deganda nima tushuniladi?
|
joc despre pizza