Psico-Aprendizaje: Enfoques y Motivación

Froggy Jumps

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Enfoques y motivación de aprendizaje

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JENNIFER NATALI LLERENA MENDEZ

Ecuador

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Psico-Aprendizaje: Enfoques y Motivación


Froggy Jumps Psico-Aprendizaje: Enfoques y MotivaciónOnline version Enfoques y motivación de aprendizaje by JENNIFER NATALI LLERENA MENDEZ 1 ¿Qué enfoque propone que el aprendizaje es un cambio observable en la conducta? a Constructivismo b Cognitivismo c Conductismo 2 ¿Qué teoría enfatiza la construcción activa del conocimiento a partir de experiencias? a Conductismo b Cognitivismo c Constructivismo 3 ¿Qué teoría se centra en procesamiento de información, atención y memoria? a Constructivismo b Cognitivismo c Conductismo 4 ¿Un beneficio de la teoría conductual en aula es el uso de refuerzo positivo para promover conductas deseadas? a Solo castigo b Sí, refuerzo positivo c No aplica en aprendizaje 5 En manejo de disciplina para NEE, ¿qué enfoque se apoya en consecuencias consistentes? a Enfoque emocional dominante b Refuerzo conductual consistente c Aprendizaje por descubrimiento 6 ¿Qué teoría de motivación propone una jerarquía de necesidades para motivar el aprendizaje? a Motivación intrínseca b Jerarquía de Maslow c Teoría de la autodeterminación 7 ¿Qué enfoque de aprendizaje se asocia con la interacción social para construir conocimiento? a Constructivismo sociocultural b Conductismo c Cognitivismo 8 ¿Qué teoría describe el aprendizaje como la adquisición de esquemas y estructuras mentales? a Cognitivismo b Constructivismo c Conductismo 9 ¿Qué beneficio clave de la teoría conductual facilita la disciplina en estudiantes con NEE? a Control de conductas mediante refuerzos b Énfasis en memoria a corto plazo c Aprendizaje basado en exploración 10 ¿Qué teoría de motivación se vincula con la motivación intrínseca y externa en el aprendizaje? a Teoría de la carga cognitiva b Teoría de Maslow c Teoría de la autodeterminación

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by JENNIFER NATALI LLERENA MENDEZ

¿Qué enfoque propone que el aprendizaje es un cambio observable en la conducta?

¿Qué teoría enfatiza la construcción activa del conocimiento a partir de experiencias?

¿Qué teoría se centra en procesamiento de información, atención y memoria?

¿Un beneficio de la teoría conductual en aula es el uso de refuerzo positivo para promover conductas deseadas?

En manejo de disciplina para NEE, ¿qué enfoque se apoya en consecuencias consistentes?

¿Qué teoría de motivación propone una jerarquía de necesidades para motivar el aprendizaje?

¿Qué enfoque de aprendizaje se asocia con la interacción social para construir conocimiento?

¿Qué teoría describe el aprendizaje como la adquisición de esquemas y estructuras mentales?

¿Qué beneficio clave de la teoría conductual facilita la disciplina en estudiantes con NEE?

¿Qué teoría de motivación se vincula con la motivación intrínseca y externa en el aprendizaje?