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La Contextualización y la Formulación del Programa Analítico

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La Contextualización y la Formulación del Programa Analítico

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Lee con atención cada situación, analiza su relación con el PDA (Proceso de Desarrollo de Aprendizaje) y determina si la actividad está o no contextualizada.

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Profra. Maritza Angeles Cerón
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Mexico

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La Contextualización y la Formulación del Programa Analítico
 

La Contextualización y la Formulación del Programa AnalíticoOnline version

Lee con atención cada situación, analiza su relación con el PDA (Proceso de Desarrollo de Aprendizaje) y determina si la actividad está o no contextualizada.

by Profra. Maritza Angeles Cerón
1

Para abordar el PDA "Biodiversidad y Ecosistemas", el docente solicita a los alumnos investigar los animales que viven en la selva amazónica y elaborar una maqueta.¿Esta actividad constituye una contextualización del PDA?

2

Para abordar el PDA "Contaminación / Cuidado del ambiente", el docente solicita a los alumnos investigar la contaminación de los océanos y elaborar carteles.¿Esta actividad constituye una contextualización del PDA?

3

Para abordar el PDA "Cuidado del medio ambiente y Ecosistemas", el docente solicita a los alumnos que elaboren un cartel sobre la importancia de cuidar los océanos y proteger los arrecifes de corales ¿Esta actividad constituye una contextualización del PDA?

4

Para abordar el PDA "Historia y cambios de la comunidad", el docente solicita a los alumnos entrevistar a familiares para conocer cómo era Tizayuca antes del crecimiento de los fraccionamientos. ¿Esta actividad constituye una contextualización del PDA?

5

Para abordar el PDA "Residuos / Cuidado del ambiente", el docente solicita a los alumnos observar la cantidad de basura que se genera en la escuela y diseñar una propuesta para reducirla. ¿Esta actividad constituye una contextualización del PDA?

6

Para abordar el PDA "Cuidado del agua y los recursos naturales", el docente solicita a los alumnos que investiguen cómo llega el agua a sus hogares y que propongan acciones para evitar su desperdicio. ¿Esta actividad constituye una contextualización del PDA?

 
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