LATIHAN SOAL BAB 1 KELAS V

Froggy Jumps

(2)

Played 60 %Accuracy 80 Average time 04:19

Create copy

About this activity

SILIKAN KLIK START LALU KERJAKAN SOALNYA, DI AKHIR SCREEN NILAI AKHIRNYA KIRIMKAN KE IBU GURU PAI

Created by

KKG GUGUS 1 KECAMATAN SARIWANGI

Indonesia

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Anonymous August 26, 2026	% 100	02:38
2	Anonymous August 26, 2026	% 95	02:15
3	Anonymous August 26, 2026	% 95	02:20
4	Anonymous August 26, 2026	% 95	03:24
5	Anonymous August 26, 2026	% 95	04:43
6	Anonymous August 26, 2026	% 95	05:05
7	Anonymous August 27, 2026	% 95	05:05
8	Anonymous August 27, 2026	% 95	05:54
9	Anonymous August 26, 2026	% 90	02:40
10	Anonymous August 26, 2026	% 90	02:47

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

LATIHAN SOAL BAB 1 KELAS V


Froggy Jumps LATIHAN SOAL BAB 1 KELAS VOnline version SILIKAN KLIK START LALU KERJAKAN SOALNYA, DI AKHIR SCREEN NILAI AKHIRNYA KIRIMKAN KE IBU GURU PAI by KKG GUGUS 1 KECAMATAN SARIWANGI 1 Surah Al-Mā’ūn merupakan surah ke- ... dalam Al-Qur’an. a 105 b 106 c 107 2 Surah Al-Mā’ūn terdiri atas ... ayat. a 5 b 6 c 7 3 أَرَأَيْتَ الَّذِي يُكَذِّبُ بِالدِّينِ Arti ayat terserbut adalah... a Tahukah kamu orang yang mendustakan agama? b Maka celakalah orang-orang yang salat c Dan tidak mendorong memberi makan orang miskin 4 Perilaku yang menunjukkan sikap menyayangi anak yatim adalah .... a menjauhinya karena tidak memiliki orang tua b mengejek kekurangannya c memberikan perhatian dan bantuan dengan ikhlas 5 Salah satu pesan pokok Surah Al-Mā’ūn adalah .... a menyayangi anak yatim dan membantu orang miskin b mengumpulkan harta sebanyak-banyaknya c menunjukkan semua amal kepada orang lain 6 فَذَٰلِكَ الَّذِي يَدُعُّ الْيَتِيمَ Perilaku yang sesuai dengan ayat tersebut adalah .... a menyayangi anak yatim b menghardik anak yatim c memamerkan sedekah 7 Sikap menghardik anak yatim termasuk perbuatan yang .... a terpuji b dianjurkan c tercela 8 وَلَا يَحُضُّ عَلَىٰ طَعَامِ الْمِسْكِينِ Ayat tersebut mengajarkan kita untuk .... a tidak peduli kepada orang miskin b mendorong dan membantu memberi makan orang miskin c menghindari orang yang kekurangan 9 Rani memiliki makanan lebih ketika berada di sekolah. Di dekatnya terdapat teman yang belum membawa bekal. Sikap Rani yang sesuai dengan pesan Surah Al-Mā’ūn adalah .... a menyembunyikan makananny b mengejek temannya c berbagi makanan dengan ikhlas 10 Orang yang melaksanakan salat tetapi suka mengabaikan dan tidak peduli kepada orang yang membutuhkan berarti belum menerapkan .... a pesan Surah Al-Mā’ūn b rukun iman c hukum bacaan 11 فَوَيْلٌ لِلْمُصَلِّينَ Kelanjutan ayat tersebut adalah .... a الَّذِينَ هُمْ عَن صَلَاتِهِمْ سَاهُونَ b الَّذِينَ هُمْ يُرَاءُونَ c وَيَحُضُّ عَلَىٰ طَعَامِ الْمِسْكِينِ 12 Orang yang salat tetapi lalai terhadap salatnya mendapat peringatan dalam Surah Al-Mā’ūn. Hal tersebut menunjukkan bahwa salat harus dilakukan dengan .... a tergesa-gesa b riya c sungguh-sungguh dan penuh perhatian 13 Rudi bersedekah kepada anak yatim. Ia kemudian menceritakan sedekahnya kepada banyak orang agar mendapat pujian. Perbuatan Rudi disebut .... a Ikhlas b Riya c Sabar 14 Agar terhindar dari perilaku riya ketika bersedekah, sebaiknya kita .... a menyebutkan jumlah sedekah kepada semua orang b mengunggah sedekah di media sosial c melakukan kebaikan dengan niat karena Allah Swt. 15 Di sekolah terdapat seorang anak yatim yang sering menyendiri karena merasa berbeda dari teman-temannya. Tindakan yang paling tepat adalah .... a membiarkannya agar terbiasa sendiri b mengajaknya bermain dan berteman tanpa membeda-bedakan c menjauhinya karena kasihan 16 Seorang siswa ingin membantu anak yatim, tetapi ia tidak memiliki banyak uang. Sikap yang paling tepat adalah .... a tidak perlu membantu sama sekali b membantu sesuai kemampuan, misalnya dengan makanan, perhatian, atau tenaga c memaksakan diri memberikan uang dalam jumlah besar 17 Setiap Jumat, siswa kelas V mengumpulkan makanan untuk diberikan kepada anak yatim dan orang yang membutuhkan. Mereka melakukannya tanpa menyebutkan nama pemberi dan tidak mengharapkan pujian. Sikap tersebut menunjukkan .... a riya dan sombong b cinta dunia c kepedulian dan keikhlasan 18 Salah satu bentuk kasih sayang kepada anak yatim yang dapat dilakukan di sekolah adalah .... a membedakannya dari teman-teman lain b mengajaknya berteman dan membantu ketika membutuhkan c menghindarinya karena merasa kasihan 19 Dina mengetahui temannya adalah anak yatim. Ketika temannya mengalami kesulitan membeli perlengkapan sekolah, Dina mengajak teman-temannya mengumpulkan bantuan secara sukarela. Perilaku Dina menunjukkan sikap .... a peduli dan suka menolong b ingin dipuji c sombong 20 Hikmah menyayangi anak yatim dan membantu orang miskin adalah .... a mendapatkan pujian dari manusia b meningkatkan kepedulian dan memperoleh pahala dari Allah Swt. c agar dianggap sebagai orang kaya

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

LATIHAN SOAL BAB 1 KELAS V

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

LATIHAN SOAL BAB 1 KELAS VOnline version

by KKG GUGUS 1 KECAMATAN SARIWANGI

Surah Al-Mā’ūn merupakan surah ke- ... dalam Al-Qur’an.

Surah Al-Mā’ūn terdiri atas ... ayat.

أَرَأَيْتَ الَّذِي يُكَذِّبُ بِالدِّينِ Arti ayat terserbut adalah...

Perilaku yang menunjukkan sikap menyayangi anak yatim adalah ....

Salah satu pesan pokok Surah Al-Mā’ūn adalah ....

فَذَٰلِكَ الَّذِي يَدُعُّ الْيَتِيمَ Perilaku yang sesuai dengan ayat tersebut adalah ....

Sikap menghardik anak yatim termasuk perbuatan yang ....

وَلَا يَحُضُّ عَلَىٰ طَعَامِ الْمِسْكِينِ Ayat tersebut mengajarkan kita untuk ....

Rani memiliki makanan lebih ketika berada di sekolah. Di dekatnya terdapat teman yang belum membawa bekal. Sikap Rani yang sesuai dengan pesan Surah Al-Mā’ūn adalah ....

Orang yang melaksanakan salat tetapi suka mengabaikan dan tidak peduli kepada orang yang membutuhkan berarti belum menerapkan ....

فَوَيْلٌ لِلْمُصَلِّينَ Kelanjutan ayat tersebut adalah ....

Orang yang salat tetapi lalai terhadap salatnya mendapat peringatan dalam Surah Al-Mā’ūn. Hal tersebut menunjukkan bahwa salat harus dilakukan dengan ....

Rudi bersedekah kepada anak yatim. Ia kemudian menceritakan sedekahnya kepada banyak orang agar mendapat pujian. Perbuatan Rudi disebut ....

Agar terhindar dari perilaku riya ketika bersedekah, sebaiknya kita ....

Di sekolah terdapat seorang anak yatim yang sering menyendiri karena merasa berbeda dari teman-temannya. Tindakan yang paling tepat adalah ....

Seorang siswa ingin membantu anak yatim, tetapi ia tidak memiliki banyak uang. Sikap yang paling tepat adalah ....

Setiap Jumat, siswa kelas V mengumpulkan makanan untuk diberikan kepada anak yatim dan orang yang membutuhkan. Mereka melakukannya tanpa menyebutkan nama pemberi dan tidak mengharapkan pujian. Sikap tersebut menunjukkan ....

Salah satu bentuk kasih sayang kepada anak yatim yang dapat dilakukan di sekolah adalah ....

Dina mengetahui temannya adalah anak yatim. Ketika temannya mengalami kesulitan membeli perlengkapan sekolah, Dina mengajak teman-temannya mengumpulkan bantuan secara sukarela. Perilaku Dina menunjukkan sikap ....

Hikmah menyayangi anak yatim dan membantu orang miskin adalah ....