Comunicando ando

Froggy Jumps

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Actividad de convivencia en grupo

Created by

Marissa De La Cruz Toledo

Mexico

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Froggy Jumps Comunicando andoOnline version Actividad de convivencia en grupo by Marissa De La Cruz Toledo 1 ¿Qué seria lo ideal...? a Gritar para hacerse escuchar b Cambiar de tema sin terminar c Escuchar activamente, esperar turno y no interrumpir 2 ¿Cómo pides ayuda durante una actividad en grupo? a Gritar para que todos te oigan b Levantar la mano o decir ‘¿Me ayudas?’ c Empezar sin pedir permiso 3 ¿Qué significa respetar ideas de los demás? a Cambiar de tema siempre que alguien hable b Escuchar sin juzgar y valorar lo que dicen c Ignorar lo que dicen 4 ¿Cómo se turnan para hablar en grupo? a Usar una voz clara y esperar el turno b Hablar todos al mismo tiempo c Interrumpir cada vez que puedas 5 ¿Qué hacer ante un conflicto en el grupo? a Golpear la mesa para crear presión b Gritar para imponerte c Tomar turnos para hablar y buscar una solución 6 ¿Qué función cumple un mediador en el grupo? a Decidir solo sin consultar b Ayudar a que todos hablen y encuentren acuerdo c Ignorar las quejas de alguien 7 ¿Por qué es importante hacer preguntas en el grupo? a Dejar que otros respondan siempre por ti b Hacer preguntas para distraer c Clarificar ideas y evitar malentendidos 8 ¿Cómo demuestras educación al trabajar en equipo? a Decir por favor y gracias, y escuchar b Interrumpir para mandar c Mirar a otro lado cuando hablan 9 ¿Cómo incluir a alguien que está callado? a Hacerle a un lado b Invitar a participar con preguntas simples c Repetir lo que ya dijo otro 10 ¿Qué regla ayuda en la reunión de clase? a Cambiar de tema sin aviso b Hablar por turnos, un tema a la vez c Hablar todos a la vez

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Actividad de convivencia en grupo

by Marissa De La Cruz Toledo

¿Qué seria lo ideal...?

Gritar para hacerse escuchar

Cambiar de tema sin terminar

Escuchar activamente, esperar turno y no interrumpir

¿Cómo pides ayuda durante una actividad en grupo?

Gritar para que todos te oigan

Levantar la mano o decir ‘¿Me ayudas?’

Empezar sin pedir permiso

¿Qué significa respetar ideas de los demás?

Cambiar de tema siempre que alguien hable

Escuchar sin juzgar y valorar lo que dicen

Ignorar lo que dicen

¿Cómo se turnan para hablar en grupo?

Usar una voz clara y esperar el turno

Hablar todos al mismo tiempo

Interrumpir cada vez que puedas

¿Qué hacer ante un conflicto en el grupo?

Golpear la mesa para crear presión

Gritar para imponerte

Tomar turnos para hablar y buscar una solución

¿Qué función cumple un mediador en el grupo?

Decidir solo sin consultar

Ayudar a que todos hablen y encuentren acuerdo

Ignorar las quejas de alguien

¿Por qué es importante hacer preguntas en el grupo?

Dejar que otros respondan siempre por ti

Hacer preguntas para distraer

Clarificar ideas y evitar malentendidos

¿Cómo demuestras educación al trabajar en equipo?

Decir por favor y gracias, y escuchar

Interrumpir para mandar

Mirar a otro lado cuando hablan

¿Cómo incluir a alguien que está callado?

Hacerle a un lado

Invitar a participar con preguntas simples

Repetir lo que ya dijo otro

¿Qué regla ayuda en la reunión de clase?

Cambiar de tema sin aviso

Hablar por turnos, un tema a la vez

Hablar todos a la vez

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¿Qué función cumple un mediador en el grupo?

¿Por qué es importante hacer preguntas en el grupo?

¿Cómo demuestras educación al trabajar en equipo?

¿Cómo incluir a alguien que está callado?

¿Qué regla ayuda en la reunión de clase?

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