Aprendizaje Condicionado en la Enseñanza

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Reconoce el condicionamiento en la educación

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KELLY TATIANA HERNANDEZ ORTEGA

Colombia

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Froggy Jumps Aprendizaje Condicionado en la EnseñanzaOnline version Reconoce el condicionamiento en la educación by KELLY TATIANA HERNANDEZ ORTEGA 1 ¿Qué es el condicionamiento operante? a Aprendizaje solo instintivo sin consecuencias b Un proceso de memorización sin práctica c Aprendizaje que depende de refuerzos o consecuencias para la conducta 2 ¿Qué papel juega el error en el aprendizaje condicionado? a Impide cualquier ajuste de conducta b Se ignora para no influir en la conducta c Se utiliza para ajustar conductas mediante ensayo y error 3 ¿Qué consecuencia ocurre cuando las personas aceptan los patrones sociales sin cuestionarlos? a Garantizan la transformación inmediata de las estructuras sociales vigentes b Asumen una postura de objetos en lugar de sujetos capaces de intervenir c Desarrollan una visión crítica respecto al rol que cumplen en la sociedad. 4 Cuál debe ser la función principal de la educación a Transmitir la mayor cantidad de datos técnicos para memorizar b Ayudar a las personas a pensar, cuestionar y comprender su realidad c Adaptar al estudiante a los patrones establecidos por el entorno. 5 Cuál es la diferencia entre estar condicionado y estar determinado. a Estar condicionado significa que el destino individual está completamente decidido por la sociedad. b Estar condicionado presupone qué el entorno social carece de impacto en las decisiones individuales. c Estar condicionado implica influencias del entorno, pero permite la capacidad de cambiar. 6 ¿Cómo define Paulo Freire el concepto de 'ser inacabado' en el contexto educativo? a La etapa de formación inicial que concluye al graduarse de la universidad. b La condición humana de inconclusion qué permite aprender y cambiar continuamente c La imposibilidad de tranformar las condiciones del entorno social

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Reconoce el condicionamiento en la educación

by KELLY TATIANA HERNANDEZ ORTEGA

¿Qué es el condicionamiento operante?

Aprendizaje solo instintivo sin consecuencias

Un proceso de memorización sin práctica

Aprendizaje que depende de refuerzos o consecuencias para la conducta

¿Qué papel juega el error en el aprendizaje condicionado?

Impide cualquier ajuste de conducta

Se ignora para no influir en la conducta

Se utiliza para ajustar conductas mediante ensayo y error

¿Qué consecuencia ocurre cuando las personas aceptan los patrones sociales sin cuestionarlos?

Garantizan la transformación inmediata de las estructuras sociales vigentes

Asumen una postura de objetos en lugar de sujetos capaces de intervenir

Desarrollan una visión crítica respecto al rol que cumplen en la sociedad.

Cuál debe ser la función principal de la educación

Transmitir la mayor cantidad de datos técnicos para memorizar

Ayudar a las personas a pensar, cuestionar y comprender su realidad

Adaptar al estudiante a los patrones establecidos por el entorno.

Cuál es la diferencia entre estar condicionado y estar determinado.

Estar condicionado significa que el destino individual está completamente decidido por la sociedad.

Estar condicionado presupone qué el entorno social carece de impacto en las decisiones individuales.

Estar condicionado implica influencias del entorno, pero permite la capacidad de cambiar.

¿Cómo define Paulo Freire el concepto de 'ser inacabado' en el contexto educativo?

La etapa de formación inicial que concluye al graduarse de la universidad.

La condición humana de inconclusion qué permite aprender y cambiar continuamente

La imposibilidad de tranformar las condiciones del entorno social

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¿Qué es el condicionamiento operante?

¿Qué papel juega el error en el aprendizaje condicionado?

¿Qué consecuencia ocurre cuando las personas aceptan los patrones sociales sin cuestionarlos?

Cuál debe ser la función principal de la educación

Cuál es la diferencia entre estar condicionado y estar determinado.

¿Cómo define Paulo Freire el concepto de 'ser inacabado' en el contexto educativo?

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