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Conocimientos en juego: contenidos escolares

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Verdadero o falso sobre contenidos escolares

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Alejandro Rodríguez
Alejandro Rodríguez
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Conocimientos en juego: contenidos escolares
 

Conocimientos en juego: contenidos escolaresOnline version

Verdadero o falso sobre contenidos escolares

by Alejandro Rodríguez
1

El interés por los problemas de la instrucción y las prácticas educativas en el mundo real ha crecido en la investigación psicológica de la educación.

2

La psicología de los contenidos escolares estudia cómo los alumnos construyen significados y atribuyen sentido a los contenidos escolares.

3

La enseñanza y el aprendizaje de contenidos específicos como lectura, escritura, matemáticas, geografía e historia son objeto de interés educativo.

4

La educación actual no reconoce ninguna relación entre el pensamiento del alumno y la estructura de la enseñanza.

5

En el texto se cuestiona el objetivo de establecer una serie de principios generales del aprendizaje universalmente válidos.

6

La unidad de la enseñanza y el aprendizaje propone dos entidades separadas y poco vinculadas.

7

La enseñanza debe limitarse a los contenidos curriculares sin considerar contextos o prácticas docentes.

8

La psicología de los contenidos escolares ignora la influencia de enfoques contextuales y culturales.

9

El resurgimiento de la investigación psicológica de los contenidos específicos muestra una mayor implicación en problemas de la enseñanza.

10

La educación se apoya en enfoques constructivistas que ven el aprendizaje como un proceso social, cultural e interpersonal.

 
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