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¿Cuánto aprendimos en clase sobre el tema?

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Florencia Casas Cortez
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¿Cuánto aprendimos en clase sobre el tema?

by Florencia Casas Cortez
1

Si Mateo se acostó a las 12:00 AM mirando videos con la luz apagada. Al despertar a las 7:00 AM le duelen los ojos, no puede enfocar la pizarra y le cuesta prestar atención. ¿Qué le ocurrió a su cuerpo?

2

Jazmín dice: "Yo uso la tablet en la cama con la luz apagada para relajarme, pero me duermo a las 2:00 AM con la cabeza llena de ideas". ¿Qué idea equivocada tiene Jazmín sobre el uso de pantallas?

3

Si un alumno de 6.° grado quiere evitar la irritabilidad, la fatiga visual y los dolores de cabeza durante las clases, ¿qué pauta concreta de cuidado debe aplicar?

4

Un cirujano analiza la retina de Mateo bajo un microscopio de alta precisión y observa un grupo de células similares trabajando juntas para captar la luz. ¿En qué nivel de organización está enfocado el cirujano?

5

El celular emite una luz brillante. La retina la capta, pero la respuesta de "parpadear por el ardor" la ejecuta Mateo en su totalidad. ¿Qué niveles intervienen desde la luz hasta la reacción final?

6

Observá la siguiente afirmación: "La neurona es la estructura encargada de enfocar las imágenes del entorno". ¿Por qué es FALSA esta afirmación?

7

Mateo siente un dolor punzante en la nuca y dolor de cabeza tras jugar 4 horas seguidas. ¿Cómo viaja esa información en su cuerpo?

 
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