Kuis Akidah Akhlak Kelas 9 Bab 2

Froggy Jumps

Played 28 %Accuracy 28 Average time 07:21

Create copy

About this activity

Narasi pilihan ganda materi Akidah Akhlak

Created by

Ahmad Syafi'i

Indonesia

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	ripka amba September 11, 2026	% 40	07:21
2	Asmirah parker September 11, 2026	% 40	07:21
3	dedew September 11, 2026	% 40	07:21
4	Napoleon Bonaparte September 11, 2026	% 40	07:21
5	Syiraaa September 11, 2026	% 40	07:21
6	keisyaa September 11, 2026	% 40	07:21
7	Fikaaa September 11, 2026	% 40	07:21
8	Akrmm pick j September 11, 2026	% 30	07:21
9	aryani September 11, 2026	% 30	07:21
10	faaiiikaaa September 11, 2026	% 30	07:21

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(61)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(135)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(274)

joc despre pizza
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Kuis Akidah Akhlak Kelas 9 Bab 2


Froggy Jumps Kuis Akidah Akhlak Kelas 9 Bab 2Online version Narasi pilihan ganda materi Akidah Akhlak by Ahmad Syafi'i 1 Ahmad adalah seorang siswa kelas 9 yang dikenal sangat cerdas dalam pelajaran IPA. Meskipun sering mendapatkan nilai tertinggi di kelas, Ahmad tetap bersikap sopan kepada guru dan tidak ragu untuk mengajari teman-temannya yang kesulitan memahami mate a A. Mengamalkan ilmu serta menjaga sikap tawadhu (rendah hati) b C. Menjalankan kewajiban sekolah agar mendapat pujian dari guru c B. Menunjukkan keunggulan diri agar diakui oleh teman sekelas 2 Ketika menerima sebuah informasi baru di grup percakapan media sosial mengenai jadwal ujian yang belum pasti, Siti tidak langsung membagikannya kepada teman-teman yang lain. Ia memilih untuk menanyakan dan memastikan kebenaran informasi tersebut terl a B. Bijaksana dan berhati-hati dalam memproses informasi b D. Tertutup dan enggan berinteraksi di media sosial c A. Selalu ragu terhadap semua informasi yang masuk 3 Dalam Al-Qur'an Surat Al-Mujadilah ayat 11 dijelaskan bahwa Allah Swt. akan meninggikan derajat orang-orang yang beriman dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan. Penerapan nyata dari kandungan ayat tersebut dalam kehidupan seorang siswa adalah.. a C. Menyimpan ilmu untuk diri sendiri agar tidak tersaingi orang lain b A. Belajar hanya ketika mendekati jadwal ujian akhir semester c B. Menuntut ilmu secara tekun agar memperoleh kedudukan mulia 4 Setiap hari Jumat, kantin madrasah menghasilkan banyak sampah botol plastik yang menumpuk. Melihat kondisi tersebut, Rian dan kelompoknya mengumpulkan botol-botol bekas tersebut lalu mengolahnya menjadi pot tanaman hias untuk mempercantik sudut kelas a A. Mengabaikan masalah kebersihan karena bukan tugas siswa b B. Memanfaatkan barang bekas menjadi benda bernilai guna (4R) c D. Membuang sampah plastik langsung ke tempat pembuangan akhir 5 Zaid merasa kesulitan dalam menghafal urutan dalil dan istilah-istilah dalam pelajaran Akidah Akhlak jika hanya membaca buku teks. Ia kemudian merancang kartu permainan (flashcards) interaktif dan mengubah ringkasan materi menjadi lirik lagu yang mud a A. Mengubah aturan materi pelajaran sesuai kehendak sendiri b D. Mengandalkan bantuan orang lain untuk menyelesaikan hafalan c B. Menciptakan metode belajar mandiri yang unik dan menyenangkan 6 Nadia selalu membuat jadwal kegiatan harian yang teratur. Setelah selesai menunaikan salat Asar dan mengerjakan tugas sekolah, ia memanfaatkan waktu luangnya untuk berlatih menulis cerita pendek dan mengasah kemampuan desain grafis daripada menghabis a B. Memaksa diri bekerja keras tanpa meluangkan waktu untuk istirahat b D. Menghindari interaksi sosial dengan teman-teman di luar rumah c A. Mengisi waktu luang dengan kegiatan positif yang menghasilkan karya 7 Rasulullah saw. bersabda dalam sebuah hadis bahwa jika kiamat akan terjadi sedangkan di tangan seseorang terdapat bibit kurma, maka hendaklah ia menanamnya jika mampu. Nilai utama yang terkandung dalam hadis tersebut terkait perilaku produktif adalah a B. Anjuran untuk terus berkarya dan memberi manfaat tanpa menunda waktu b A. Perintah untuk fokus beribadah ritual saja menjelang kiamat c C. Kewajiban untuk bercocok tanam kurma bagi setiap muslim 8 Sebagai pengurus OSIS madrasah, Faisal selalu membagi waktunya dengan cermat antara jadwal ibadah, belajar mandiri, dan mengelola kegiatan ekstrakurikuler. Ia memegang prinsip bahwa setiap hari harus ada kebaikan dan karya baru yang dihasilkan. Dampa a B. Meningkatkan kualitas diri, kepercayaan, dan efisiensi waktu b D. Mendapatkan dispensasi untuk tidak mengerjakan tugas kelas c A. Menjadi siswa yang paling populer di antara siswa lainnya 9 Perpustakaan madrasah sering mengalami antrean panjang saat jam istirahat karena proses pencatatan peminjaman buku masih menggunakan buku besar secara manual. Farhan yang menguasai teknologi mengusulkan dan membuat sistem pencatatan peminjaman berbas a B. Merancang cara baru yang lebih efektif dan berorientasi solusi b D. Mengkritik sistem lama tanpa memberikan gagasan perbaikan c A. Mengubah aturan perpustakaan tanpa persetujuan dari pihak sekolah 10 Dalam Surat Ar-Ra'd ayat 11 dinyatakan bahwa Allah Swt. tidak akan mengubah keadaan suatu kaum sebelum mereka mengubah keadaan diri mereka sendiri. Hubungan antara kandungan ayat tersebut dengan sikap inovatif siswa dalam kehidupan sehari-hari adalah a C. Menunggu bantuan dari orang lain untuk menyelesaikan masalah pribadi b B. Berani melakukan pembaruan diri ke arah yang lebih baik secara konsisten c A. Pasrah menerima keadaan nilai pelajaran yang buruk tanpa berusaha

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Kuis Akidah Akhlak Kelas 9 Bab 2

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Kuis Akidah Akhlak Kelas 9 Bab 2Online version

by Ahmad Syafi'i

Ahmad adalah seorang siswa kelas 9 yang dikenal sangat cerdas dalam pelajaran IPA. Meskipun sering mendapatkan nilai tertinggi di kelas, Ahmad tetap bersikap sopan kepada guru dan tidak ragu untuk mengajari teman-temannya yang kesulitan memahami mate

Ketika menerima sebuah informasi baru di grup percakapan media sosial mengenai jadwal ujian yang belum pasti, Siti tidak langsung membagikannya kepada teman-teman yang lain. Ia memilih untuk menanyakan dan memastikan kebenaran informasi tersebut terl

Dalam Al-Qur'an Surat Al-Mujadilah ayat 11 dijelaskan bahwa Allah Swt. akan meninggikan derajat orang-orang yang beriman dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan. Penerapan nyata dari kandungan ayat tersebut dalam kehidupan seorang siswa adalah..

Setiap hari Jumat, kantin madrasah menghasilkan banyak sampah botol plastik yang menumpuk. Melihat kondisi tersebut, Rian dan kelompoknya mengumpulkan botol-botol bekas tersebut lalu mengolahnya menjadi pot tanaman hias untuk mempercantik sudut kelas

Zaid merasa kesulitan dalam menghafal urutan dalil dan istilah-istilah dalam pelajaran Akidah Akhlak jika hanya membaca buku teks. Ia kemudian merancang kartu permainan (flashcards) interaktif dan mengubah ringkasan materi menjadi lirik lagu yang mud

Nadia selalu membuat jadwal kegiatan harian yang teratur. Setelah selesai menunaikan salat Asar dan mengerjakan tugas sekolah, ia memanfaatkan waktu luangnya untuk berlatih menulis cerita pendek dan mengasah kemampuan desain grafis daripada menghabis

Rasulullah saw. bersabda dalam sebuah hadis bahwa jika kiamat akan terjadi sedangkan di tangan seseorang terdapat bibit kurma, maka hendaklah ia menanamnya jika mampu. Nilai utama yang terkandung dalam hadis tersebut terkait perilaku produktif adalah

Sebagai pengurus OSIS madrasah, Faisal selalu membagi waktunya dengan cermat antara jadwal ibadah, belajar mandiri, dan mengelola kegiatan ekstrakurikuler. Ia memegang prinsip bahwa setiap hari harus ada kebaikan dan karya baru yang dihasilkan. Dampa

Perpustakaan madrasah sering mengalami antrean panjang saat jam istirahat karena proses pencatatan peminjaman buku masih menggunakan buku besar secara manual. Farhan yang menguasai teknologi mengusulkan dan membuat sistem pencatatan peminjaman berbas

Dalam Surat Ar-Ra'd ayat 11 dinyatakan bahwa Allah Swt. tidak akan mengubah keadaan suatu kaum sebelum mereka mengubah keadaan diri mereka sendiri. Hubungan antara kandungan ayat tersebut dengan sikap inovatif siswa dalam kehidupan sehari-hari adalah