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Froggy Jumps: Detectives de Datos en Enfermería

Froggy Jumps

(10)
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Pon a prueba tus conocimientos en esta actividad interactiva donde ayudarás a la rana a cruzar el estanque seleccionando la respuesta correcta. Identifica si datos clínicos reales como la temperatura corporal, el nivel de dolor, el número de dosis administradas o el grupo sanguíneo corresponden a variables cualitativas, cuantitativas discretas o cuantitativas continuas. ¡Demuestra tu agilidad y tu criterio estadístico aplicado al cuidado de la salud!

Descripción formal para la guía didáctica o Blackboard
Juego interactivo gamificado diseñado para estudiantes de enfermería, cuyo propósito es fortalecer la capacidad de identificación y clasificación de datos biomédicos y epidemiológicos. A través de 20 reactivos contextualizados en la práctica hospitalaria cotidiana, los alumnos ejercitan la diferenciación conceptual entre variables cualitativas y cuantitativas (discretas y continuas) necesarias para el registro e investigación en salud.

Created by

Mexico

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Froggy Jumps: Detectives de Datos en Enfermería
 

Froggy Jumps

Froggy Jumps: Detectives de Datos en EnfermeríaOnline version

Pon a prueba tus conocimientos en esta actividad interactiva donde ayudarás a la rana a cruzar el estanque seleccionando la respuesta correcta. Identifica si datos clínicos reales como la temperatura corporal, el nivel de dolor, el número de dosis administradas o el grupo sanguíneo corresponden a variables cualitativas, cuantitativas discretas o cuantitativas continuas. ¡Demuestra tu agilidad y tu criterio estadístico aplicado al cuidado de la salud! Descripción formal para la guía didáctica o Blackboard Juego interactivo gamificado diseñado para estudiantes de enfermería, cuyo propósito es fortalecer la capacidad de identificación y clasificación de datos biomédicos y epidemiológicos. A través de 20 reactivos contextualizados en la práctica hospitalaria cotidiana, los alumnos ejercitan la diferenciación conceptual entre variables cualitativas y cuantitativas (discretas y continuas) necesarias para el registro e investigación en salud.

by Efren Feliciano Dominguez
1

En la ficha de ingreso, la variable "Grupo sanguíneo del paciente" (A, B, AB, O) se clasifica como:

2

Al registrar la "Frecuencia cardíaca" (latidos por minuto) de un paciente, ¿qué tipo de variable se está midiendo?

3

El "Peso de un recién nacido" medido en kilogramos (ej. 3.25 kg) representa una variable:

4

La variable "Nivel de dolor de un paciente" según la escala (Leve, Moderado, Severo) es:

5

El "Número de dosis de medicamento" administradas a un paciente en un turno es una variable:

6

La "Temperatura corporal" de un paciente registrada en grados Celsius (ej. 37.5 °C) corresponde a:

7

El "Tipo de herida" (quirúrgica, traumática, por presión) evaluado en curaciones es una variable:

8

La "Cantidad de cirugías previas" que ha tenido un paciente en su historial se clasifica como:

9

La "Saturación de oxígeno" registrada en un pulsioxímetro en porcentaje es una variable

10

El "Estado de vacunación" de un niño (Completo, Incompleto, No vacunado) representa una variable

11

El "Número de camas ocupadas" en el área de Cuidados Intensivos es una variable:

12

La "Presión arterial sistólica" expresada en milímetros de mercurio (ej. 120 mmHg) es una variable:

13

El "Diagnóstico médico de ingreso" (ej. Neumonía, Diabetes, Apendicitis) es una variable

14

El "Número de pacientes asignados" a una enfermera en su jornada laboral es una variable:

15

El "Volumen de solución salina administrado" a un paciente medido en mililitros (ej. 250.5 ml) es una variable:

16

La "Zona anatómica de punción" para una vía venosa (Brazo, Mano, Cuello) es una variable:

17

El "Número de episodios de emesis (vómito)" que presenta un paciente en 24 horas es una variable:

18

La "Talla de un paciente pediátrico" medida en centímetros (ej. 105.4 cm) es una variable

19

El "Turno de trabajo del personal de enfermería" (Mañana, Tarde, Noche) es una variable:

20

La "Cantidad de aplicaciones de insulina" recibidas en el día por un paciente diabético es una variable:

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