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Acto Didáctico, tipos de apred

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Resumen de las presentaciones Tipos de aprendizaje y el acto didáctico

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Resumen de las presentaciones Tipos de aprendizaje y el acto didáctico

by Maria Valencia Reynoso
1

Tipos de Aprendizaje

Tipos de Aprendizajes.

El aprendizaje hace referencia a la adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes que permiten a los a los seres humanos adaptarse a los cambios.
2

Tipos de aprendizaje 1 y 2

TIPOS DE APRENDIZAJE:

1. Aprendizaje implícito: Hace referencia a un tipo de aprendizaje que se constituye en un aprendizaje generalmente no-intencional y donde el aprendiz no es consciente sobre qué se aprende. El resultado de este aprendizaje es la ejecución automática de una conducta motora. Por ejemplo: hablar o caminar. 
2. Aprendizaje explícito: Se caracteriza porque el aprendiz tiene intención de aprender y es consciente de qué aprende. Este tipo de aprendizaje nos permite adquirir información sobre personas, lugares y objetos. 

3. Aprendizaje asociativo: Este es un proceso por el cual un individuo aprende la asociación entre dos estímulos o un estímulo y un comportamiento. Uno de los grandes teóricos de este tipo de aprendizaje fue Iván Pavlov, que dedicó parte de su vida al estudio del condicionamiento clásico, un tipo de aprendizaje asociativo. 
4. Aprendizaje no asociativo (habituación y sensibilización): Es un tipo de aprendizaje que se basa en un cambio en nuestra respuesta ante un estímulo que se presenta de forma continua y repetida. Por ejemplo: Cuando alguien vive cerca de una discoteca, al principio puede estar molesto por el ruido. Al cabo del tiempo, tras la exposición prolongada a este estímulo, no notará la contaminación acústica, pues se habrá habituado al ruido. Dentro del aprendizaje no asociativo encontramos dos fenómenos: la habituación y la sensibilización. 
5. Aprendizaje significativo: Este se caracteriza porque el individuo recoge la información, la selecciona, organiza y establece relaciones con el conocimiento que ya tenía previamente. 
6. Aprendizaje cooperativo: Es un tipo de aprendizaje que permite que cada alumno aprenda pero no solo, sino junto a sus compañeros. 

3

Tipos de aprendizaje 3 y 4


7. Aprendizaje colaborativo:
El aprendizaje colaborativo es similar al aprendizaje cooperativo. Ahora bien, el primero se diferencia del segundo en el grado de libertad con la que se constituyen y funcionan los grupos.  En este tipo de aprendizaje, son los profesores o educadores quienes proponen un tema o problema y los alumnos deciden cómo abordarlo
8. Aprendizaje emocional:
El aprendizaje emocional significa aprender a conocer y gestionar las emociones de manera más eficiente.
9. Aprendizaje observacional:
Este tipo de aprendizaje también se conoce como aprendizaje vicario, por imitación o modelado, y se basa en una situación social en la que al menos participan dos individuos: el modelo y el sujeto que realiza la observación de dicha conducta, y la aprende.
10. Aprendizaje experiencial:
El aprendizaje experiencial es el aprendizaje que se produce fruto de la experiencia, como su propio nombre indica. Esta es una manera muy potente de aprender. De hecho, cuando hablamos de aprender de los errores, nos estamos refiriendo al aprendizaje producido por la propia experiencia. Lo que nos lleva de la simple experiencia al aprendizaje, es la autorreflexión.
11. Aprendizaje por descubrimiento:
Este aprendizaje hace referencia al aprendizaje activo, en el que la persona en vez aprender los contenidos de forma pasiva, descubre, relaciona y reordena los conceptos para adaptarlos a su esquema cognitivo.
12. Aprendizaje memorístico:
El aprendizaje memorístico significa aprender y fijar en la memoria distintos conceptos sin entender lo que significan, por lo que no realiza un proceso de significación.
13. Aprendizaje receptivo:
Con este tipo de aprendizaje la persona recibe el contenido que ha de internalizar. Es un tipo de aprendizaje impuesto, pasivo. En el aula ocurre cuando el alumno, sobre todo por la explicación del profesor, el material impreso o la información audiovisual, solamente necesita comprender el contenido para poder reproducirlo.

4

Aprendizaje 4 y 5

Otros tipos de aprendizaje:
·         Aprendizaje latente:
Aprendizaje en el que se adquiere un nuevo comportamiento, pero no se demuestra hasta que se ofrece algún incentivo para manifestarlo.
Desde la perspectiva de la ciencia definida como proceso de hacer y deshacer hipótesis, axiomas, imágenes, leyes y paradigmas existen cinco tipos de aprendizaje:

·   Aprendizaje de mantenimiento:

·   Aprendizaje innovador:

·   Aprendizaje visual:

·  Aprendizaje auditivo:

.   Aprendizaje kinestésico:

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Acto Didáctico 1

Componentes del acto didáctico:

El acto didáctico es el proceso de comunicación entre el educador y los educandos. Reafirma la comunicación didáctica como pilar fundamental para desarrollar un proceso de aprendizaje eficaz que determina las maneras como el individuo se adapta a la cultura en la cual se encuentra inmerso, valora las competencias comunicativas entre profesor-alumno.     

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Acto Didáctico 2

Hay cinco componentes importantes que conforman el Acto Didáctico y cada uno de ellos es necesario para lograr el mismo. Ellos son:
1) Docente: Siempre hay alguien que enseña 
2) Alumno : Siempre hay alguien que aprende 
3) Contenido : Algo que enseñar, algo que aprender 
4) Contexto: Hay un espacio- entorno 
5) Estrategia: Hay una forma de enseñar 

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