New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Fill in the Blanks
Fill in the Blanks

Seconde Chap 1 TAT1 (2)

Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Seconde Chap 1 TAT1 (2)

Fill in the Blanks

(3)
Played 55

About this activity

Il s'agit d'une activité portant sur le dossier 1 du chapitre 1, les ménages et les revenus.

Created by

France

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Seconde Chap 1 TAT1 (2)
 

Fill in the Blanks

Seconde Chap 1 TAT1 (2)Online version

Il s'agit d'une activité portant sur le dossier 1 du chapitre 1, les ménages et les revenus.

by fabien corchete
1

mixtes salaire intérêts patrimoine transfert Disponible ménages redistribution revenus d Revenu Brut primaires consommation verticale honoraires prélèvements

La science économique raisonne sur la base d ? une distinction entre les différents agents économiques , notamment selon les fonctions principales qu ? ils assument , et l ? origine principale des ressources dont ils disposent . On distingue les , des entreprises , des institutions financières , des administrations publiques ( « l ? Etat » ) , ainsi que 2 autres secteurs non répertoriés ici ( Institutions Sans But Lucratif au Service des Ménages , essentiellement des associations loi 1901 , et le secteur Reste Du Monde , qui comptabilise les échanges avec les agents non résidents .

Les ménages perçoivent des ( flux de ressources ) qui leur confèrent un pouvoir ? achat permettant la et l ? épargne . L ? origine de ces revenus est diverse . Ils sont qualifiés de lorsqu ? ils sont issus de la participation directe au processus productif , et se déclinent en 2 formes . D ? une part , les revenus d ? activité désignant la contrepartie , le plus souvent sous forme monétaire , d ? un travail . Dans le cas d ? un travailleur salarié , il s ? agit du , c'est - à - dire le prix de vente de la force de travail sur un marché . Dans le cas d ? un travailleur indépendant , il s ? agit des revenus , ces derniers étant définis comme ceux rémunérant les individus ayant apporté à la fois du travail et du capital dans une combinaison productive ( d ? un avocat libéral , cachet d ? un artiste , ? ) . D ? autre part , les revenus du ( ou de la propriété ) . Le patrimoine est l ? ensemble des actifs réels ( biens immobiliers , ? uvres d ? art , ? ) , monétaires , et financiers ( actions , obligations , ? ) détenus par un agent . Ce patrimoine est un stock source de revenus  : dividendes perçus , perçus , loyers perçus lorsqu ? un agent loue un bien immeuble , ? Les revenus sont qualifiés de ( ou revenus sociaux ) lorsqu ? ils sont issus de la opérée par les administrations publiques  : allocations familiales , bourses d ? études , allocations chômage , allocations logement , Revenu Minimum d ? Insertion ?
L ? existence de revenus de transfert est justifiée par de fortes inégalités de revenus primaires . En effet , la courbe de Lorentz , qui étudie la répartition du revenu par déciles , met en évidence , avec le coefficient de Gini , que les revenus sont très inégalement répartis puisque 10% des ménages s ? accaparent environ 50% du revenu national  ! Ce coefficient est calculé par le rapport de la surface comprise entre la courbe de Lorentz et la droite d ? équation y = x , sur la surface totale du triangle OAB . Le coefficient de Gini propose donc une mesure des inégalités de revenus  : plus il tend vers 1 , plus les inégalités sont fortes , inversement lorsqu ? il tend vers 0 . L ? Etat met alors en place une redistribution , permettant de réduire les inégalités de revenus primaires , en aspirant des obligatoires ( TVA , Impôt sur le Revenu , Impôt sur les sociétés , ? ) et en refoulant des revenus de transfert1 . Le résultat de cette opération est appelé par les économistes ( RP ? PO + RT = RDB ) . Cependant , toutes les inégalités ne doivent pas être réduites . F . V . Hayek rappelle que les inégalités sont aussi source de motivation et de dépassement de soi . Cela ne justifie pas pour autant l ? abandan des luttes contre le pauvreté , comme le minimum vieillesse par exemple .

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.