Icon New game New game
Get Academic Plan
Get Academic Plan
Get Academic Plan

Completar texto y propiedades

Fill in the Blanks

(3)
Completar el texto y sus propiedades

Download the paper version to play

Recommended age: 13 years old
29 times made

Created by

Spain

Top 10 results

  1. 1
    02:54
    time
    100
    score
  2. 2
    06:08
    time
    100
    score
  3. 3
    09:52
    time
    100
    score
  4. 4
    12:49
    time
    100
    score
  5. 5
    00:33
    time
    4
    score
  6. 6
    00:07
    time
    0
    score
Do you want to stay in the Top 10 of this game? to identify yourself.
Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

  1. time
    score
  1. time
    score
time
score
time
score
 
game-icon

Fill in the Blanks

Completar texto y propiedadesOnline version

Completar el texto y sus propiedades

by Andres Alvarez Amieva
1

enlazar extensión cohesionado enunciados situación relevante adecuado conectores registro gramaticalmente adecuado unidad coherente finalidad relaciones recursos cohesión unidad contradictorias información condiciones ortográficas

Un texto es un conjunto de que forman un mensaje con sentido y de tema . Cada texto puede tener una comunicativa distinta y su es variable , desde una única palabra hasta los cientos de páginas que pueden componer un libro . Entre los distintos tipos de textos encontramos también las cartas , los avisos , los prospectos de medicamentos , las conversaciones , etc .
Un texto bien construido , además de ser correcto y respetar las normas , ha de cumplir varias . De este modo ha de ser , esto es , ajustar su contenido y forma a la de emisión ; ha de ser , es decir , sus ideas no deben ser y la debe avanzar de forma progresiva ; y ha de estar , es decir , debe hacer uso de distintos lingüísticos que nos permitan ver que las distintas partes del texto forman entre sí una .
Para que el texto sea , el emisor debe elegir el correcto a la situación de emisor y al receptor al que va dirigido . Asimismo , el emisor debe valorar qué información es para el receptor en relación con el tema del que se habla .
Por último , para lograr la se utilizan distintos recursos como , conjunciones o locuciones que permiten las ideas del texto y expresar las lógicas que hay entre ellas .

educaplay suscripción