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Inteligencia espacial o visual

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Capacidad para presentar ideas visualmente,crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar bocetos. El perfil profesional que encaja con este tipo de inteligencia son grandes arquitectos, diseñadores…que tienen grandes habilidades para realizar creaciones visuales y visualizar con precisión.

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Inteligencia espacial o visualOnline version

Capacidad para presentar ideas visualmente,crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar bocetos. El perfil profesional que encaja con este tipo de inteligencia son grandes arquitectos, diseñadores…que tienen grandes habilidades para realizar creaciones visuales y visualizar con precisión.

by Paola Ramirez
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¿Sabes qué es la inteligencia espacial?

En los centros educativos, hoy en día, existen propuestas variadas para estimular al niño/a en diferentes aspectos. Uno de ellos, mundialmente conocido y con una gran acogida en educación infantil, es la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardneren la que afirma que cada uno de nosotros/as tiene en mayor o menor medida ocho inteligencias o capacidades.

Esta teoría ha generado mucha polémica, ya que hay quien insiste en que la definición de inteligencia no puede adaptarse a las dadas por Gardner, en que no es una teoría consistente, etc. 

Sin embargo, es una teoría que nos ofrece la posibilidad de brindar a los más pequeños opciones múltiples para desarrollar su aprendizaje. Quizás no sea tan importante la nomenclatura (inteligencias vs. capacidades) como la posibilidad de acercar a los niños y niñas aprendizajes globalizados, variados y diversos que les ayuden a crecer en todos los ámbitos. 

En esta ocasión nos centraremos en la inteligencia espacial, que es aquella que nos permite crear mapas mentales, la resolución de problemas espaciales, la orientación en el espacio, ver objetos desde ángulos diferentes… 

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Juegos para desarrollar la inteligencia espacial en los niños

  • Las personas que tienen muy desarrollada la inteligencia espacial se les da especialmente bien dibujar, los rompecabezas, laberintos y demás juegos visuales, prefieren la geometría al álgebra y se decantan también por las lecturas con muchas ilustraciones. 
  • Si consideramos esta inteligencia, no sólo como una capacidad sino como una forma de aprender cualquier contenido, debemos ofrecer opciones más visuales, con imágenes, juegos manipulativos, y dibujar, diseñar o visualizar… 

3

Ejercicio

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Ejercicio 2

5

Para tener en cuenta

Desde casa: las familias pueden ayudar al desarrollo de esta inteligencia de sus hijos/as a través de:
- Puzles
- Ensartables
- Visionado de películas y de obras de arte
- Juegos de construcciones
- Artes plásticas (plastilina, ceras) etc. y cualquier material reciclado  que permita al niño el desarrollo de la imaginación y creatividad.
Todos aquellos materiales que involucren la orientación espacial, direcciones o distancias son adecuados para el desarrollo de esta capacidad.
  1. En cursos superiores, como el segundo ciclo de educación infantil y educación primaria, y por supuesto en institutos, se utiliza la programación y la robótica para que el alumnado trabaje, con resultados verdaderamente positivos.