planeación

La Planeación didáctica argumentada constituye la cuarta etapa del proceso de Evaluación del Desempeño docente, la cual tiene como propósitos conocer las estrategias y elementos didáctico pedagógicos que utiliza el docente para favorecer los aprendizajes de los estudiantes, cómo organiza su práctica educativa a partir de considerar los fundamentos del Plan de Estudios 2011, los elementos del contexto en que desarrolla su función y las características de sus estudiantes y los recursos con los que cuenta.