Matching Pairs Modelos de evaluación Online version En esta actividad podrás identificar los diferentes modelos alternativos de evaluación, con la finalidad de mejorar lo aprendido en clase. ¡Suerte! by Montserrat Gonzalez Guerra 1 Para Stenhouse, el enfoque orientado a los objetivos es: 2 El evaluador debe saber solucionar los problemas y determinar las acciones más apropiadas para la consecución de los objetivos. 3 Autor define cuatro tipos de decisiones: planificación, estructuración, aplicación y de reciclaje. 4 En este modelo el evaluador (“El Iluminador”) poseía la verdad absoluta sobre la realidad educativa. 5 La evaluación como una actividad practicada por un experto (docente), que atiende al desarrollo natural de la enseñanza y profundiza en el estudio de las características de la situación. 6 “La enseñanza como arte y el profesor como artista” 7 Son ventajas del enfoque orientado hacia los objetivos: 8 Enfoque donde el evaluador debe comparar los resultados deseados y los observados. 9 Para este autor, el enfoque orientado a los objetivos, busca establecer, clarificar y definir los objetivos en término de rendimiento. 10 El enfoque orientado a la investigación tiene las siguientes características: 11 Autor (es) representativos de EVALUACIÓN RESPONDENTE. 12 Este autor propone que el evaluador desconozca los objetivos del programa y solo evalué consecuciones y no intenciones. 13 Autor propone estandarizar cinco criterios a utilizar en esta evaluación: Sentido, potencial, interés, condicionalidad y elucidación. 14 Método destinado a desplazar la evaluación desde los objetivos-necesidades. Scriven. Enfoque de evaluación centrado en el cliente. Enfoque orientado al consumidor. Elliot Wayne Eisner. Stake, Tyler, Stufflebeam y Shinkfield. Stenhouse. Ralph Tyler Stufflebeam Un proceso que explica los cambios logrados en el comportamiento. *Atención hacia otros aspectos del programa . *Retroalimentación. *Proceso recurrente. *Permite modificar los objetivos. Enfoque orientado para la toma de decisiones. Modelo de evaluación iluminativa. *Parte de un problema. *Estimula la curiosidad de la enseñanza. *Investiga la naturaleza de los problemas de innovación educativa. *Perfeccionamiento de las escuelas. Enfoque de evaluación como crítica artística.
