Matching Pairs Modelos de evaluación Online version En esta actividad podrás identificar los diferentes modelos alternativos de evaluación, con la finalidad de mejorar lo aprendido en clase. ¡Suerte! by Montserrat Gonzalez Guerra 1 Autor propone estandarizar cinco criterios a utilizar en esta evaluación: Sentido, potencial, interés, condicionalidad y elucidación. 2 Este autor propone que el evaluador desconozca los objetivos del programa y solo evalué consecuciones y no intenciones. 3 Para Stenhouse, el enfoque orientado a los objetivos es: 4 Autor (es) representativos de EVALUACIÓN RESPONDENTE. 5 Autor define cuatro tipos de decisiones: planificación, estructuración, aplicación y de reciclaje. 6 Método destinado a desplazar la evaluación desde los objetivos-necesidades. 7 Son ventajas del enfoque orientado hacia los objetivos: 8 Enfoque donde el evaluador debe comparar los resultados deseados y los observados. 9 El enfoque orientado a la investigación tiene las siguientes características: 10 “La enseñanza como arte y el profesor como artista” 11 Para este autor, el enfoque orientado a los objetivos, busca establecer, clarificar y definir los objetivos en término de rendimiento. 12 En este modelo el evaluador (“El Iluminador”) poseía la verdad absoluta sobre la realidad educativa. 13 La evaluación como una actividad practicada por un experto (docente), que atiende al desarrollo natural de la enseñanza y profundiza en el estudio de las características de la situación. 14 El evaluador debe saber solucionar los problemas y determinar las acciones más apropiadas para la consecución de los objetivos. Un proceso que explica los cambios logrados en el comportamiento. Enfoque de evaluación centrado en el cliente. Ralph Tyler Enfoque orientado al consumidor. Enfoque de evaluación como crítica artística. Modelo de evaluación iluminativa. Stake, Tyler, Stufflebeam y Shinkfield. Scriven. *Atención hacia otros aspectos del programa . *Retroalimentación. *Proceso recurrente. *Permite modificar los objetivos. Elliot Wayne Eisner. Enfoque orientado para la toma de decisiones. Stenhouse. *Parte de un problema. *Estimula la curiosidad de la enseñanza. *Investiga la naturaleza de los problemas de innovación educativa. *Perfeccionamiento de las escuelas. Stufflebeam
New game