1
Uno de los dos elementos principales de la narrativa transmedia que es producto de las decisiones e interacciones de los estudiantes en ella
2
Una de las características del aprendizaje con dispositivos móviles por la cual el alumno puede resolver y/o participar en actividades en la pantalla para aprender.
3
Tipo de narrativa que se cuenta a través de múltiples medios y plataformas, y que, a la vez, puede ser ampliada por sus usuarios o prosumidores
4
Tipo de realidad en la que se incorporan elementos virtuales a un entorno real.
5
Tipo de clase en la que el alumno conoce previamente lo que se le va a enseñar, puede ser a través de un video o un documento explicativo, y en clase practica o evacúa dudas al respecto con su docente.
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Nuevo concepto de educación, afectado por el avance de las TIC y las innovaciones sociales y tecnológicas
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Competencias que debe poseer el docente para aplicar las TIC correctamente en sus clases
8
Realidad que incluye un entorno virtual y un entorno real
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Redes que los estudiantes usan para interactuar y comunicarse con alumnos de otras instituciones.
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Realidad en la cual nos sumergimos en otro espacio diferente al que estamos, mediante un visor, e interactuamos en él.
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Tipo de aprendizaje en el que el alumno es el principal protagonista y quien debe construir su conocimiento, sólo con la guía del docente
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Recurso de cualquier teléfono, Tablet o computadora para registrar imágenes o videos.
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Metodología de aprendizaje mediante el uso de dispositivos tales como computadoras portátiles, tablets, lectores de MP3/MP4, y teléfonos celulares
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Recursos de los que disponen todos los dispositivos móviles para desarrollar distintas actividades, ya sean de aprendizaje activo o para usos personales.
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Sigla del concepto que en español significa “trae tu propio dispositivo”
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Mecanismo de metacognición que consta de fuentes, mecanismos y actitudes para aprender, las cuales también incluyen a las personas, como fuente de información, y también a nuestras interacciones con ellas
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