1
Es la capacidad del sistema nervioso para tener nuevas asociaciones en respuesta a la nueva información.
2
Es la relación entre la mente y el movimiento.
3
Es el tipo de conducta que funge como punto de partida, para la formación de conocimientos futuros
4
Es el dominio corporal que se tiene para ejecutar actividades como: escribir, coordinar, etc. esta dominancia se rige por la parte contraria del cerebro, es decir: el hemisferio izquierdo controla el lado derecho del cuerpo.
5
Es la capacidad de separar un objeto de un grupo de elementos, agrupándolos de acuerdo a su forma, color, textura y utilidad.
6
Es el periodo de la infancia comprendido de los 6 a los 11 años de edad, donde hay un desarrollo físico importante
7
Son aquellas representaciones espaciales, que le permiten al sujeto orientarse en tiempo y espacio. Algunos ejemplos de ellas son: la forma, figura y tamaño.
8
Es el tipo de esquema donde el niño tiene la representación de sus segmentos y estructura física, así como también sus posibilidades y limitaciones de movimiento.
9
Es la etapa mencionada por Wallon, donde las principales emociones en el niño surgen por el tono muscular o la función postural.
10
Es el tipo de desarrollo centrado en los cambios corporales externos e internos que sufren los individuos a lo largo de la vida.
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