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Viaje Orientación Educativa 2

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Viaje Orientación Educativa 2

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Actividad recreativa y didáctica sobre el proceso de la Orientación Educativa y la tutoría en el ámbito de la Educación Secundaria.

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Laia Arcas Sempere
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Spain

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Actividad recreativa y didáctica sobre el proceso de la Orientación Educativa y la tutoría en el ámbito de la Educación Secundaria.

by Laia Arcas Sempere
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LA TUTORÍA
La orientación educativa en el aula se concreta en la función tutorial o tutoría .

La es el proceso de ayuda a los alumnos y demás miembros de la comunidad educativa . Implica a docentes , y especialistas , y debe atender a la diversidad en todos los ámbitos , también debe prevenir las dificultades de y los resolver problemas que puedan surgir , y además , debe ayudar a los alumnos a optimizar su escolar .

Debido a que lo pide la , la tutoría es un aspecto burocrático que requiere determinadas y comunicaciones con las familias . También , en caso de de edad , se debe generar un listado de faltas a clase . No obstante , el proceso de tutoría es un trabajo combinado de los profesores y requiere una armonización con los centros educativos .

La tutoría es las labor esencial que persigue el perfeccionamiento personal del alumno , y también sirve para aportar más capacidades al alumno en la mejora de las relaciones humanas . Además proporciona más de utilidad para el estudio y la mejor de las competencias transversales .

TUTOR
El es un profesor designado por la dirección del centro para ejercer la tutorial en los alumnos de un grupo concreto , con el apoyo del resto de profesorado y en continua comunicación con las familias . Su principal tarea es proporcionar al alumno , que puede ser individual o colectiva , en aspectos madurativos y de desarrollo , de aprendizaje , de orientación , o transmitiendo actitudes y valores positivos para el alumno .
Esta función tendrá los siguientes : alumnos ( individual o en grupo ) , profesores y familia y será desarrollada en distintos de intervención : escolar ( coordinación equipo docente , evaluación ? ) , personal ( prevención , desarrollo comunidad , mediación ? ) y académico personal ( intervención educativa , asesoramiento ? ) .

PERFIL DEL TUTOR
Dada la gran educativa que tiene el tutor hay una serie de cualidades , actitudes y conocimientos para ejercer correctamente sus funciones . Las características que dan forma a las facetas humanas , profesionales y técnicas dibujan claramente el de cada tutor .
Debe estar preparado profesionalmente , poseer y preparación específicas dominando tanto la materia como las metodologías educativas y la legislación . Además debe conocer y aplicar las de diagnóstico e intervención demostrando capacidad de organización y de trabajo en equipo . Y , por último , pero igual de importante debe tener una adecuada .
Un carácter afectuoso y cercano demostrando por el mundo adolescente así como un espíritu dinámico , emprendedor y son algunos de los rasgos personales más valorados en un tutor .
Pero hay que tener cuidado y no confundir el rol ; el tutor es un educador no un .

 
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