LA
TUTORÍA
La
orientación
educativa
en
el
aula
se
concreta
en
la
función
tutorial
o
tutoría
.
La
es
el
proceso
de
ayuda
a
los
alumnos
y
demás
miembros
de
la
comunidad
educativa
.
Implica
a
docentes
,
y
especialistas
,
y
debe
atender
a
la
diversidad
en
todos
los
ámbitos
,
también
debe
prevenir
las
dificultades
de
y
los
resolver
problemas
que
puedan
surgir
,
y
además
,
debe
ayudar
a
los
alumnos
a
optimizar
su
escolar
.
Debido
a
que
lo
pide
la
,
la
tutoría
es
un
aspecto
burocrático
que
requiere
determinadas
y
comunicaciones
con
las
familias
.
También
,
en
caso
de
de
edad
,
se
debe
generar
un
listado
de
faltas
a
clase
.
No
obstante
,
el
proceso
de
tutoría
es
un
trabajo
combinado
de
los
profesores
y
requiere
una
armonización
con
los
centros
educativos
.
La
tutoría
es
las
labor
esencial
que
persigue
el
perfeccionamiento
personal
del
alumno
,
y
también
sirve
para
aportar
más
capacidades
al
alumno
en
la
mejora
de
las
relaciones
humanas
.
Además
proporciona
más
de
utilidad
para
el
estudio
y
la
mejor
de
las
competencias
transversales
.
TUTOR
El
es
un
profesor
designado
por
la
dirección
del
centro
para
ejercer
la
tutorial
en
los
alumnos
de
un
grupo
concreto
,
con
el
apoyo
del
resto
de
profesorado
y
en
continua
comunicación
con
las
familias
.
Su
principal
tarea
es
proporcionar
al
alumno
,
que
puede
ser
individual
o
colectiva
,
en
aspectos
madurativos
y
de
desarrollo
,
de
aprendizaje
,
de
orientación
,
o
transmitiendo
actitudes
y
valores
positivos
para
el
alumno
.
Esta
función
tendrá
los
siguientes
:
alumnos
(
individual
o
en
grupo
)
,
profesores
y
familia
y
será
desarrollada
en
distintos
de
intervención
:
escolar
(
coordinación
equipo
docente
,
evaluación
?
)
,
personal
(
prevención
,
desarrollo
comunidad
,
mediación
?
)
y
académico
personal
(
intervención
educativa
,
asesoramiento
?
)
.
PERFIL
DEL
TUTOR
Dada
la
gran
educativa
que
tiene
el
tutor
hay
una
serie
de
cualidades
,
actitudes
y
conocimientos
para
ejercer
correctamente
sus
funciones
.
Las
características
que
dan
forma
a
las
facetas
humanas
,
profesionales
y
técnicas
dibujan
claramente
el
de
cada
tutor
.
Debe
estar
preparado
profesionalmente
,
poseer
y
preparación
específicas
dominando
tanto
la
materia
como
las
metodologías
educativas
y
la
legislación
.
Además
debe
conocer
y
aplicar
las
de
diagnóstico
e
intervención
demostrando
capacidad
de
organización
y
de
trabajo
en
equipo
.
Y
,
por
último
,
pero
igual
de
importante
debe
tener
una
adecuada
.
Un
carácter
afectuoso
y
cercano
demostrando
por
el
mundo
adolescente
así
como
un
espíritu
dinámico
,
emprendedor
y
son
algunos
de
los
rasgos
personales
más
valorados
en
un
tutor
.
Pero
hay
que
tener
cuidado
y
no
confundir
el
rol
;
el
tutor
es
un
educador
no
un
.
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