Fill in the Blanks ACT 7 EDUCACIÓN A DISTANCIAOnline version COMPLEMENTA LAS LETRAS PARA FORMAR PALABRAS by Smart Dual University 1 propósito ubicación contexto alcance software Instruccional comunicación evaluación objetivos Identificar Análisis del curso en línea El propósito de esta fase es lograr un entendimiento del curso en línea antes de iniciar su . El análisis del curso en línea es crucial para entender el y de la evaluación . El modelo conceptual de la Figura 2 se utiliza , en esta fase , para alcanzar este propósito . Los pasos que se proponen para este análisis son los siguientes : 1 . Identificar el del curso en línea . Consiste en establecer la del curso dentro de un plan de estudios y en el contexto de la institución responsable de su dictado . 2 . Analizar el curso en línea . Identificar y analizar los diferentes componentes del curso en línea ; así como el tema del curso , su contenido , sus objetivos de aprendizaje y sus actividades . El análisis de estos aspectos se hace en función de los de la evaluación que se planteen . 3 . los componentes del sitio web del curso en línea . Consiste en determinar los componentes de que integran el sitio web . Ejemplo de componentes : guía de estudio web , herramientas de , sistema de gestión de cursos en línea , herramientas para la evaluación del estudiante , base de datos , entre otros . 4 . Identificar las perspectivas de evaluación . Una perspectiva de evaluación es un punto de vista o posición desde la cual el grupo de evaluación calificará el curso en línea . La determinación de las perspectivas depende de los objetivos que se persigan en la evaluación . Algunas de las perspectivas desde las cuales se puede evaluar un curso en línea son : , Tecnológica , Factor de Uso , Funcional , Estructural y Estándares de Sitios Web , entre otras .
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