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Modalidad B-Learning

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Modalidad B-Learning

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Modo de aprender que combina la enseñanza presencial con la tecnología no presencial.

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About Slideshow
blended learning
educación virtual
tecnologías de la información y comunicación
23 times made

Created by

Jasidt Davila
Jasidt Davila
Guatemala

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    Jasidt Davila
    Jasidt Davila
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    Maylin Dayana Perez Ibañez
    Maylin Dayana Perez Ibañez
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    raquel chaicoj
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    Anya Cano
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    Karen Fuentes
    Karen Fuentes
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    Karla Castro
    Karla Castro
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    Henry Arriola
    Henry Arriola
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Modalidad B-LearningOnline version

Modo de aprender que combina la enseñanza presencial con la tecnología no presencial.

by Jasidt Davila
1

PORTADA

Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Humanidades
Educación a Distancia
Yasid Davila 201908041

2

¿Que es la modalidad B- Learning?

 B-LEARNING

Blended Learning o Aprendizaje combinado o mixto. Es un método de enseñanza que integra tecnología y medios digitales con actividades tradicionales en el aula dirigidas por un instructor, brindando a los estudiantes mayor flexibilidad y apertura de opciones para experiencias dinámicas de aprendizaje.


El aprendizaje mixto o B-Learning utiliza tecnología en línea no solo para complementar, sino también para transformar y mejorar el proceso de aprendizaje.

3

Alcances de la modalidad B-Learning

ALCANCES DE LA MODALIDAD  B-LEARNING

La modalidad b-learning posee diferentes características que lo definen y muestran sus objetivos, su forma de trabajo y sus resultados.

FLEXIBILIDAD-RAPIDEZ- AGILIDAD - ACCESO

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Características de la modalidad B-Learning

CARACTERÍSTICAS DE LA MODALIDAD B-LEARNING 

Características Generales

• El proceso educativo está integrado por sesiones presenciales y el uso de la Plataforma Virtual.

• Centrado en el aprendizaje del estudiante, a quien considera como el principal protagonista de su propio proceso.

• Promueve el estudio independiente y el aprendizaje colaborativo en los estudiantes.

• Los programas están dirigidos a personas que desean combinar sus actividades regulares con el estudio.

• Separación física del profesor y alumno.

 

Características Educativas

• Diversidad en cuanto a las técnicas y metodologías de enseñanza

• Orientado a la comunidad

• Desarrollar habilidades de pensamiento crítico

• Flexibilidad

• Optimización pedagógica

• Implementa pedagogías centradas en el estudiante

• Permite resolver problemas desde diferentes enfoques

• Sirve a estudiantes con necesidades especiales

• Reemplaza la estructura en base a espacio/tiempo por una en base a contenidos

 

Características Organizativas

• Hace asíncrona la retroalimentación

• Se enfoca en el objetivo de aprendizaje más que en el medio de llevarlo a cabo

• El estudiante cuenta en todo momento con el seguimiento del profesor.

 

Características Técnicas

• Uso de las tecnologías de comunicación e informática como complemento a la clase presencial.

• Los contenidos digitales pueden estar disponibles en diferentes formatos.

 

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Elementos de la modalidad B-Learning

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Recursos del B-Lerning

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Rol del docente

ROL DEL DOCENTE EN EL MODELO B-LEARNING.

El docente es la persona que apoya y guía al alumno en su proceso de aprendizaje tanto en el momento presencial como en el momento virtual. Se encarga también de resolver dudas y de crear las planificaciones  de estudio tanto para el momento presencial como virtual.

El docente deja de ser un catedrático clásico para  convertirse en inductor de saberes, usando para ello las herramientas que el ciberespacio les ofrece.

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Rol del alumno

ROL DEL ALUMNO EN EL MODELO B-LEARNING.

El alumno deja de ser únicamente receptor y se convierte también en alguien que aporta a su propio conocimiento y aprendizaje ya que aprovecha esta modalidad para integrase, desarrollar y aprovechar todos sus recursos tanto en el momento presencial como en el momento virtual utilizando todas las herramientas que esta modalidad ofrece.

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Ventajas modalidad B-Learning

Ventajas de la Modalidad B-Learning

• La reducción de costos, acarreados habitualmente por el desplazamiento, alojamiento, etc.

• La eliminación de barreras espaciales y la flexibilidad temporal, ya que para llevar a cabo gran parte de las actividades del curso no es necesario que todos los participantes coincidan en un mismo lugar y tiempo.

• Interacción física, lo cual tiene una incidencia notable en la motivación de los participantes.

• Facilita el establecimiento de vínculos, y ofrece la posibilidad de realizar actividades algo más complicadas de realizar de manera puramente virtual.

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Desventajas de la Modalidad B-Learning

Desventajas de la Modalidad B-Learning

• Mas inversión de tiempo por parte del profesor.

• El profesor y estudiantes tienen que coincidir en algunos momentos en tiempo y espacio.

• Requiere conocimientos tecnológicos por parte del profesor y los estudiantes.

• Se deben realizar dos planificaciones, para el momento presencial y momento a distancia

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Referencias

REFERENCIAS

  1. https://www.losrecursoshumanos.com/b-learning-definicion-y-caracteristicas/
  2. https://www.goconqr.com/mindmap/22304974/recursos-del-b-learning vía @GoConqr_es
  3. http://alb-fahusac-476171927.us-east-1.elb.amazonaws.com/pluginfile.php/181747/mod_resource/content/0/Contenido%2002.pdf
 
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