Word Search Puzzle Sopa MusicalOnline version Esta actividad está diseñada como método de evaluación para los estudiantes del 6to Grado de la Salida Especializada de Música perteneciente a la Modalidad en Artes del sistema educativo dominicano. En esta desarrollaremos la competencia fundamental Comunicativa, a la vez esta genera el elemento de competencia (competencia específica): Competencia de interpretación coral y vocal 3.1: Interpreta obras corales con dos, tres y cuatro voces aplicando los indicadores de la dinámica musical (P, F, mP, mF, FF, reguladores, Cresc., Descrec.) y los signos de expresión y el carácter musical haciendo uso de un repertorio tanto de corte universal, popular y folklórico con respiración costal - diafragmática, manteniendo la entonación, afinación, calidad sonora y ritmo, articulando, proyectando la voz, mostrando dominio de la dicción, calidad interpretativa y expresiva, con actitud disciplinada y responsable. Todo esto se verificará con la evaluación de los siguientes Indicadores de Logro: IL 1: Canta con control de las intensidades. IL 2: Mejora su calidad interpretativa. IL 3: Avance significativo de su desarrollo del oído armónico. En vista de ello, te invito a llenar esta sopa de letras para que te diviertas mientras aprendes. by Ramón Antonio Eusebio Almonte 1 DIAFRAGMATICA 2 REGULADORES 3 ESTRIDENTE 4 PIANISIMO 5 CRESCENDO 6 DINAMICA 7 ARMONIA 8 MELODIA 9 MATICES 10 MUSICA 11 PIANO 12 FORTE B E T P E G G P C U T F W P V S A L A N I A A W F O R T E C M U P U W T X A U C X A E G A I N I U E V I U O N X I A N W E C P A J O E H G F H O O T Y A V A G U A E P T F C Q E R M A J S P I M A T I C E S X Q K E I M M J C N J O M O H O P U K I G S G E J R O N O F I H Y I U C E U I A L E E M D M U B C E R O I O L N R O W S R A A I J A O L U L I A A F D R C A A E P J C I Q C B E D I A I A E I E A P I I B K I E U O P I A V N Z T P U P S D J A T R R M D A K D A D O N I U B S E U O E F A X O O K F N Z E M O U U W S S E S T R I D E N T E V F I K T A D I N A M I C A K R L I J H