New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Video Quiz
Video Quiz

Quiz de historia.

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

Quiz de historia.

Video Quiz

(8)
Played 168
Create copy

About this activity

•Asignatura: Historia. •Grado: 5TO.
•Bloque IV: De los caudillos a las instituciones (1920-1982).
•Aprendizaje esperado:
Identifica las causas de la lucha por el poder entre los caudillos posrevolucionarios y explica algunas causas y consecuencias de la rebelión cristera.
•Contenido:
Temas para comprender el periodo.
¿Qué elementos favorecieron o limitaron el desarrollo de México después de la Revolución?
De los caudillos al presidencialismo: La rebelión cristera.
•Tema: De los caudillos al presidencialismo.

•Fuentes de consulta: Secretaría de Educación Pública. (2011). Historia. Programa de estudios 2011 Guía para el Maestro Primaria Quinto Grado, México: SEP .pp. 143-157 y 161.

Secretaría de Educación Pública. (2019-2020). Historia. Quinto Grado, México: SEP .pp. 121-122.

Created by

anfa zazueta
anfa zazueta
Mexico

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
Quiz de historia.
 

Quiz de historia.Online version

•Asignatura: Historia. •Grado: 5TO. •Bloque IV: De los caudillos a las instituciones (1920-1982). •Aprendizaje esperado: Identifica las causas de la lucha por el poder entre los caudillos posrevolucionarios y explica algunas causas y consecuencias de la rebelión cristera. •Contenido: Temas para comprender el periodo. ¿Qué elementos favorecieron o limitaron el desarrollo de México después de la Revolución? De los caudillos al presidencialismo: La rebelión cristera. •Tema: De los caudillos al presidencialismo. •Fuentes de consulta: Secretaría de Educación Pública. (2011). Historia. Programa de estudios 2011 Guía para el Maestro Primaria Quinto Grado, México: SEP .pp. 143-157 y 161. Secretaría de Educación Pública. (2019-2020). Historia. Quinto Grado, México: SEP .pp. 121-122.

by anfa zazueta
QR
1

¿En qué año estuvo en la presidencia de México Venustiano Carranza?

Selecciona una o varias respuestas

2

¿Qué realizó Plutarco Elías Calles como presidente de México de 1924-1928?

Selecciona una o varias respuestas

3

Persona que fue presidente de México de 1920 a 1924. Como presidente llevó acabo el reparto agrario, protegió la propiedad privada, gano el apoyo de obreros, campesinos y de sus adversarios políticos. Gracias a ello, sus aliados modificaron el principio constitucional de no reelección presidencial en 1928 pero antes de tomar posesión fue asesinado.

Selecciona una o varias respuestas

4

¿Quién asesinó a Álvaro Obregón?

Selecciona una o varias respuestas

5

¿Por qué en los años de 1929 a 1934 es conocido en México como el periodo del “Maximato”?

Selecciona una o varias respuestas

Explicación

Si tienes dudas, también puedes consultar el libro de historia 5TO. grado en las páginas 118, 119 y 120.

Si tienes dudas, también puedes consultar el libro de historia 5TO. grado en las páginas 118, 119 y 120.

Si tienes dudas, también puedes consultar el libro de historia 5TO. grado en las páginas 118, 119 y 120.

Si tienes dudas, también puedes consultar el libro de historia 5TO. grado en las páginas 118, 119 y 120.

Si tienes dudas, también puedes consultar el libro de historia 5TO. grado en las páginas 118, 119 y 120.

 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.