Matching Pairs FRASES COGNITIVASOnline version Frases de autores cognitivos que representan su teoría. by Azucena Valencia 1 La verdadera dirección del desarrollo del pensamiento no es de lo individual a lo social, 2 Si quieres ser creativo, mantente en parte como un niño, con la creatividad y la inventiva 3 Los estudiantes deben ser animados a descubrir 4 Si tuviese que reducir toda la psicología educativa en un solo principio, enunciaría este: el factor más importante 5 La característica principal del juego (tanto en adultos como en niños) no es el contenido sino el modo. 6 Para los seres humanos es menos difícil captar los aspectos diferenciados de un todo previamente aprendido y más inclusivo 7 Las funciones esenciales de la mente consisten en la comprensión y en la invención, es decir, 8 Podemos ignorar las diferencias y suponer que todas nuestras mentes son iguales. 9 La experiencia nos enseña que el pensamiento no se expresa con palabras, 10 La inteligencia, lo que consideramos acciones inteligentes, se modifica a lo largo de la historia. La inteligencia En otras palabras, el juego es una forma de aproximarse a una actividad, no la actividad en sí misma (Bruner). sino de lo social a lo individual (Vigotsky). ... sino que más bien se da cuenta de sí mismo a través de ellas (Vigotsky). ...el mundo y las relaciones por sí mismos (Bruner). O podemos aprovechar estas diferencias (Gardner). ...en la construcción de estructuras mediante la estructuración de la realidad (PIAGET) ... que formular el todo inclusivo a partir de sus partes diferenciadas previamente aprendidas (Ausubel). ...no es una sustancia en la cabeza como es el aceite en un tanque de aceite. Es una colección de potencialidades que se completan (Gardner). ...que caracteriza a los niños antes de ser deformados por la sociedad adulta (Piaget). que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe. Averígüese esto y enseñe conforme a ello (Ausubel).
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