1
el docente planifica proactivamente y lleva adelante diversos enfoques del contenido, el proceso y el producto de la enseñanza, anticipándose y en respuesta a las diferencias de aptitud, interés y necesidades de aprendizaje de los estudiantes
2
Aprendiz único, disfrute, aprendizaje significativo. construcción de significados.
3
O inductivo
4
Son actividades que permiten al estudiante complementar y desarrollar de manera más amplia y profunda o intensa contenidos o procesos académicos, culturales y sociales».
5
Factores que facilitan o dificultan el desarrollo de la excepcionalidad,
6
consiste en permitir que el estudiante avance a mayor velocidad que sus pares por el currículo del grado o del área,
7
Aciones organizadas de interacción pedagógica con la finalidad de promover y facilitar procesos de aprendizaje
8
Implica el trabajo uno a uno, entre el estudiante y un mediador, por lo general experto en una temática o campo académico, cultural o social
9
La primera institución en notar las capacidades o talentos. Entorno inmediato.
12
Es un instrumento de gestión institucional,que incluye la planificación, la implementación y la evaluación, de acciones concretas para mejorar la calidad educativa, dando participación y promoviendo la cohesión de toda la comunidad educativa
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