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Teoría de la Orientación

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Teoría de la Orientación

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1.- profesional
2.- objetivos
3.- elementos
4.- Profesión
5.- Selección
6.- calificadas.
7.- Técnicas
8.- Franziska
9.- psíquicas.
10.- clásicas.
11.- preventivo
12.- conductivo
13.- curativo
14.- internos
15.- externos
16.- decisión
17.- Deficiencia
18.- Discapacidad
19.- Minusvalía
20.- constructivas.

Created by

Mara Llanos Lozano
Mara Llanos Lozano
Mexico

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Teoría de la Orientación
 

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Teoría de la OrientaciónOnline version

1.- profesional 2.- objetivos 3.- elementos 4.- Profesión 5.- Selección 6.- calificadas. 7.- Técnicas 8.- Franziska 9.- psíquicas. 10.- clásicas. 11.- preventivo 12.- conductivo 13.- curativo 14.- internos 15.- externos 16.- decisión 17.- Deficiencia 18.- Discapacidad 19.- Minusvalía 20.- constructivas.

by Mara Llanos Lozano
1

Los objetivos primordiales de la satisfacción de las necesidades de adultos: por una parte, restaurar la moral y activar la esperanza; por otra, conseguir conductas

2

es toda restricción o ausencia de la capacidad de realizar una actividad de la forma o dentro del margen.

3

es una ayuda científica prestada al individuo para que elija una profesión en la cual sienta satisfacción trabajar.

4

Curt Piorkowski clasifica las profesiones como no calificadas y

5

Es toda pérdida o anomalía de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica

6

se refiere a evitar que el educando se encuentre con situaciones que puedan ser perjudiciales para él.

7

se refiere a la conducción del educando hacia una elección en el campo profesional.

8

La falta o limitación de alguna facultad física o mental que imposibilita o dificulta el desarrollo normal de la actividad de una persona

9

Emilio Mira y López arma su clasificación en tres tipos de profesiones: corporales, psicofísicas y

10

Orientar hacia una elección profesional adecuada a las posibilidades y aspiraciones de cada estudiante, es parte de los

11

es una actividad social, vinculada a algún aspecto significado de la vida social, se exigen condiciones mínimas de preparación escolar media o superior.

12

trata de elegir a los individuos aptos para el ejercicio de una determinada profesión.

13

Baumgarten clasifica las profesiones en cinco grupos: profesiones de manipulación profesiones quedan formas, profesiones conductoras, profesiones actuantes, profesiones creadores.

14

Capacidad intelectual, aptitudes, intereses, valores y personalidad son los

15

Se refieren a los aspectos que son propios de tu persona y que afectarán tu elección y tu futuro ejercicio profesional.

16

Jaffe y Stewart presentan la siguiente clasificación de profesiones: modernas, tradicionales y

17

Otto Lipmann divide las profesiones en Gnósticas (teóricas) y

18

Se refiere al modo en que organizas la información para sopesar los factores internos y externos.

19

se refiere a la recuperación del educando de las dificultades que sufra en su vida personal, escolar o social.

20

Se refiere a los aspectos que son propios del mundo que te rodea.

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