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"lecturas dramatizadas"

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"lecturas dramatizadas"

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Actividad.12- los alumnos del 3° grado de secundaria observaran y analizaran la siguiente presentación, para poder realizar notas rescatando ideas principales del tema.

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About Slideshow
lengua
3º - Educación secundaria
obras literarias
literatura
 Recommended age: 14 years old
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Created by

Sol Coraina Sánchez Gabino
Sol Coraina Sánchez Gabino
Mexico

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  1. 1
    Ana Racanac
    Ana Racanac
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  2. 2
    Luz Hernandez
    Luz Hernandez
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  3. 3
    DIANA DEL ROSARIO PEREZ PEREZ
    DIANA DEL ROSARIO PEREZ PEREZ
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  4. 4
    Juana Mendoza Peralta
    Juana Mendoza Peralta
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  5. 5
    Carolina Hernandez
    Carolina Hernandez
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  6. 6
    CELIA VELAZQUEZ ENCISO
    CELIA VELAZQUEZ ENCISO
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"lecturas dramatizadas"Online version

Actividad.12- los alumnos del 3° grado de secundaria observaran y analizaran la siguiente presentación, para poder realizar notas rescatando ideas principales del tema.

by Sol Coraina Sánchez Gabino
1

Lectura dramatizada de una obra de teatro.

el teatro es un medio de expresión artística, de distracción, de reflexión o gozo para las sociedades, además  es una de las expresiones artísticas más empática: ayuda a conocer y ponerse en el lugar de otro.

>la lectura dramatizada o la lectura de una obra de teatro en atril es de tipo lectura en voz alta que, a su vez mezcla algunos elementos de una representación de teatro (dramatización).

> consiste en la recreación de un texto drámatico por medio de la voz de los actores, que mientras leen las lineas del texto o libreto, interpretan y dan vida a la narración y a los diálogos de los personajes.

2

Lectura dramatizada de una obra de teatro.

3

como se presenta una obra dramatizada

4

recomendaciónes para una buena lectura en voz alta.

> ensayar: para que se entienda lo que estamos contando, el público también lo sentirá.


> comprender: es muy importante que entendamos el significado de todo lo que estamos leyendo, para poder viajar con naturalidad dentro del texto.


> encontrar el sonido de cada palabra: así como en la vida cotidiana podemos decir la misma palabra con distintos matices, según nuestro estado de ánimo o intención.


> no hay prisa: muchas veces sentimos nervios ante el público y cuando tenemos presentaicones oral deseamos que el momento acabe, por ello debemos de relajarnos y repasar el texto a a leer par evitarequivocaciónes
 
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