New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Fill in the Blanks
Fill in the Blanks

DISEÑO INSTRUCCIONAL

Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

DISEÑO INSTRUCCIONAL

Fill in the Blanks

(1)
Played 9

About this activity

DISEÑO INSTRUCCIONAL

Created by

Mexico

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
DISEÑO INSTRUCCIONAL
 

Fill in the Blanks

DISEÑO INSTRUCCIONALOnline version

DISEÑO INSTRUCCIONAL

by Cesar Varillas
1

estudiantes tecnologías Virtuales enseñanza aprendizaje limitaciones comunicación pedagógicas información sincrónica sentido correo asincrónica estudiante

Las nuevas de información y , también conocidas como
NTIC , han sido cuestionadas en muchos casos por el sitio que deben tener en la
historia de la relación filosófica y técnica que compone la sociedad .

¿ Qué entendemos por ambiente virtual de aprendizaje ?
Lo podemos definir como el espacio físico donde las nuevas tecnologías se han
potencializado rebasando al entorno escolar tradicional que favorece al conocimiento
y a la apropiación de contenidos , experiencias y procesos pedagógico comunicacionales .
También como un Ambiente Virtual de Aprendizaje es el conjunto de entornos de
interacción , sincrónica y , donde , con base en un programa curricular , se
lleva a cabo el proceso - aprendizaje , a través de un sistema de
administración de aprendizaje .
Están conformados por el espacio , el , el asesor , los contenidos educativos ,
la evaluación y los medios de y comunicación .
Se requiere que quienes participan en el diseño de estos ambientes deben conocer
todos los recursos tecnológicos disponibles ( infraestructura , medios , recursos de
información , etc . ) , así como las ventajas y de éstos para poder
relacionarlos con los objetivos , los contenidos , las estrategias y actividades de
aprendizaje y la evaluación .
Y es que una integración de medios como texto , gráficos , sonidos , animación y video ,
o los vínculos electrónicos , no tienen sin las dimensiones que el
diseñador del ambiente puede darles . Sin embargo , el ambiente de se
logra ya en el proceso , cuando y docentes ( facilitadores ) , así como los
materiales y recursos de información se encuentran interactuando .
Encontramos entonces que la interacción entre los actores de los Ambientes
de Aprendizaje puede ser o asincrónica . Sincrónica como por ejemplo , vía
chat o videoconferencia ; asincrónica por ejemplo , por foro de discusión ,
electrónico o listas de distribución .

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.