Icon Search games
Icon New game New game
edit icon

Share game

Riddle
Riddle

proceso de observación

QR code
<iframe allow="fullscreen; autoplay; allow-top-navigation-by-user-activation" allowfullscreen width="795" height="690" frameborder="0" src="https://www.educaplay.com/game/9013232-proceso_de_observacion.html"></iframe>
Integrate it into your platform
Google Classroom Google Classroom Microsoft Teams Microsoft Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download icon Download
Download the game as a Scorm, HTML, or PDF file.
Download SCORM 1.2 Download SCORM 2004 Download HTML
Facebook X
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.
To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.
To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

proceso de observación

Riddle

(1)
La observación y la valoración del desarrollo infantil son procesos intencionales y sistemáticos de recolección de información acerca del comportamiento del niño y de la niña, en un contexto específico, programa, o situación particular, con el fin de dar cuenta de la evolución, logros y dificultades de los procesos de desarrollo, de las transformaciones en el aprendizaje, de la salud mental y psicológica y de las necesidades especiales a nivel individual y grupal

Download the paper version to play

Edit icon Create copy
Create challenge icon Create challenge
About Riddle
Educación de valores
11º - Secundaria
observación
seguimiento
pedagógico
 Recommended age: 15 years old
8 times made

Created by

Joan Matis Pao
Joan Matis Pao
Colombia

Top 10 results

  1. 1
    LEIDY cuadrado
    LEIDY cuadrado
    00:15
    time
    100
    score
  2. 2
    Joan Matis Pao
    Joan Matis Pao
    00:46
    time
    89
    score
Do you want to stay in the Top 10 of this game?
Log in
to identify yourself.
Make your own free game from our game creator
Make riddle
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

  1. time
    score
  1. time
    score
time
score
time
score
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.
To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get Academic Plan

Print your game

 
game-icon

proceso de observación Online version

La observación y la valoración del desarrollo infantil son procesos intencionales y sistemáticos de recolección de información acerca del comportamiento del niño y de la niña, en un contexto específico, programa, o situación particular, con el fin de dar cuenta de la evolución, logros y dificultades de los procesos de desarrollo, de las transformaciones en el aprendizaje, de la salud mental y psicológica y de las necesidades especiales a nivel individual y grupal

by Joan Matis Pao
1

DOCUMENTO DONDE LAS DOCENTES REGISTRAN LAS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS CON EL FIN DE POTENCIAR EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS.

Pistas

DOCUMENTO REALIZADO POR LAS DOCENTES DE CADA NIVEL PARA CONTEXTUALIZAR LAS CARACTERÍSTICAS DE SU GRUPO DE NIÑAS Y NIÑOS

INSTRUMENTO USADO POR LAS DOCENTES PARA DESCRIBIR DETALLADAMENTE EL PROCESO DE DESARROLLO DE CADA NIÑO-NIÑA.

INSTRUMENTO EN EL QUE SE REGISTRA CUALQUIER SITUACIÓN PREVISTA O IMPROVISTA DE CADA NIÑO O NIÑA

REPORTE QUE SE REALIZA A LAS FAMILIAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CON EL OBJETIVO DE CONOCER SU ESTADO GENERAL.

INSTRUMENTO QUE SE REALIZA ANTE CUALQUIER ANOMALÍA O SITUACIONES REITERATIVAS DONDE SE VE AFECTADO EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO O NIÑA. LA FINALIDAD ES VERIFICAR FACTORES QUE VULNERAN LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS EN SUS HOGARES

INSTRUMENTO QUE PERMITE DAR A CONOCER A LOS PADRES Y MADRES DE FAMILIA, INFORMACIÓN SOBRE EL DESARROLLO Y LOS APRENDIZAJES ADQUIRIDOS POR SUS HIJOS E HIJAS, EN CUATRO MOMENTOS DEL AÑO ESCOLAR (MARZO, JUNIO, SEPTIEMBRE Y DICIEMBRE).

DOCUMENTO QUE SE GENERA EN ENCUENTROS DEL TALENTO HUMANO, SE REGISTRAN APORTES PEDAGÓGICOS, LOS RETOS, IDEAS PARA INNOVAR, ESTRATEGIAS A UTILIZAR, SITUACIONES EN EL QUEHACER DIARIO Y QUE INCENTIVAN A SER CADA DÍA MEJORES.

registro donde cada docente hace una reflexión sobre cómo es su desempeño laboral y profesional. Se hace siempre con la perspectiva de fortalecer el rol que desempeñamos

 
educaplay suscripción