Matching Pairs CDC y Modelo de planeaciónOnline version Relaciona los componentes del Conocimiento Didáctico del Contenido propuestos por Magnusson, Krajcik y Borko (1999) y las tareas para la planificación de la enseñanza propuesto por Sánchez y Valcárcel (1993). by Leticia Elizabeth Alonso Marín 1 Conocimientos y creencias acerca del entendimiento estudiantil sobre tópicos específicos de ciencias 2 Conocimientos y creencias acerca de la evaluación en ciencias 3 Conocimientos y creencias acerca de las estrategias instruccionales para la enseñanza de las ciencias 4 Conocimientos y creencias acerca del currículo de ciencias 5 Orientaciones hacia la enseñanza de las ciencias Estrategias de evaluación Análisis Didáctico Análisis Científico Objetivos Estrategias didácticas