Competencia digital DocenteOnline version Las Competencia digital Docente by KEVIN WILMER ESCOBAR MENDOZA 1 ¿Qué es información y alfabetización informacional? a Es la base de la que parte el MCCDD. Permite localizar, organizar, almacenar… información y contenido digital, identificando sus posibilidades para incorporarlos a la docencia. b Uso de diferentes dispositivos y aplicaciones que se incorporan tanto a la organización de las clases como al método de impartir las materias. c El profesor pasa a ser proactivo en la difusión de recursos educativos e incentiva el uso de las TICS entre alumnado y equipo docente. d Se convierte en un usuario activo participando en diferentes espacios virtuales y siendo consciente de los potenciales de la tecnología. 2 Comunicación y colaboración. 3 ¿Qué es comunicación y colaboración? a El docente es capaz de buscar información en la Red y seleccionar los recursos más aptos. b En esta fase, según el Marco Común de Competencia Digital Docente, se está capacitado para compartir recursos en línea, así como interactuar en comunidades virtuales c Se añade la capacidad crítica para seleccionar y evaluar recursos adaptándolos a las necesidades de cada aula. d El profesor es competente para almacenar archivos (con un sistema propio) y utilizar diferentes métodos para compartir documentación con compañeros y alumnos 4 ¿Que implica la creación de contenidos digitales? a Implica la creación y edición de contenidos (imágenes, textos, vídeos…) en diferentes formatos y espacios, como blogs o webs. b Comparte espacios digitales de trabajo con otros compañeros, crea documentos en línea, participa en videoconferencias c En un paso más los docentes son capaces de identificar las conductas inadecuadas e intervenir en caso de ciberacoso. d Uso de diferentes dispositivos y aplicaciones que se incorporan tanto a la organización de las clases como al método de impartir las materias. 5 ¿En que incide la Seguridad? a Esta área incide en la necesidad de proteger la información (especialmente la personal), adoptar medidas de seguridad y un uso responsable de la tecnología. b El conocimiento de las características de los diferentes dispositivos y herramientas le permite resolver posibles problemas técnicos. c el último eslabón de las competencias digitales docentes. Incluiría resolver problemas conceptuales usando medios digitales d nivel más alto, el docente es consciente de la importancia de actualizar su formación y conocimientos realizando los cambios que considere oportunos al presentarse nuevos retos o necesidades de los alumnos. 6 ¿En que consiste Resolución de problemas? a Es la base de la que parte el MCCDD. Permite localizar, organizar, almacenar… información y contenido digital, identificando sus posibilidades para incorporarlos a la docencia. b En un paso más los docentes son capaces de identificar las conductas inadecuadas e intervenir en caso de ciberacoso. c Se convierte en un usuario activo participando en diferentes espacios virtuales y siendo consciente de los potenciales de la tecnología. d Incluiría resolver problemas conceptuales usando medios digitales, solucionar problemas técnicos, actualizar los conocimientos…
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