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EVALUACIÓN
 

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EVALUACIÓNOnline version

ELABORAR EL CRUCIGRAMA

by Jorge Chávez
1

tipo de evaluación auténtica porque se dirige a audiencias reales; es integradora pues permite evaluar conocimientos, destrezas y actitudes simultáneamente provocando el pensamiento crítico

2

permite dar a todos los participantes la oportunidad de expresar su opinión y ser escuchados, escuchar lo que los participantes definen como más importante de transmitir, aclarar dudas y desconfianza

3

describe e interpreta los procesos que tienen lugar en el entorno educativo considerando todos los elementos que intervienen en él, subrayando la importancia de las situaciones que se crean en el aula

4

considera los estilos de aprendizaje, las capacidades lingüísticas, las experiencias culturales y educativas y los niveles de estudio

5

es el proceso de obtener, sintetizar e interpretar información para facilitar la toma de decisiones orientadas a ofrecer retroalimentación al alumno

6

compara el progreso del alumno en relación con metas graduales establecidas previamente a partir de la situación inicial.

7

pretende superar la relación evaluación-calificación final de los alumnos, y centra la atención en otros aspectos que se consideran de interés para la mejora del proceso educativo

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