Fill in the Blanks CURRICULO PARA PENSAROnline version ENCUENTRA LAS PALABRAS QUE COMPLETEN EL TEXTO by Robin Rojas 1 El en es un programa educativo en el que se hace una revisión de los ya explicados previamente durante el curso . Esta revisión se hace de forma iterativa , es decir , en clase se aborda de forma las nociones y temáticas vistas con anterioridad . No se debe caer en el error de pensar que este tipo de implica la mera de los dados una y otra vez de forma superficial , esperando que el alumnado punto por punto y coma por coma lo que se le ha explicado . En el currículum en espiral se pretenden asentar los mediante el profundizamiento de ellos , invitando a la reflexión y a la investigación . Primero , presentaban una serie de ideas u básicas de forma intuitiva . Después de dominarse estas nociones básicas , éstas eran con mayor complejidad gradualmente , además de ser conectadas con otros conocimientos adquiridos . Como resultado de este proceso , las asignaturas anteriormente mencionadas eran aprendidas , por mucho contenido que tuvieran y muy difíciles que pudieran parecer . Con este método de organización del conocimiento , Bruner defendió la idea de que los cursos debían fomentarse en torno al de asuntos , principios y valores valorados . El fin de ello era posibilitar que el alumnado aprendiera útiles , los cuales supiera aplicar en su vida diaria y le facilitara el como adultos socialmente adaptados . La primera persona en describir esta idea fue Jerome Bruner en 1960 . Este psicólogo neoyorquino observó que los profesores quienes enseñaban matemáticas , historia y ciencias y conseguían transmitir sus conocimientos con éxito compartían , en mayor o menor medida , la siguiente metodología de enseñanza .
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