Quiz: Cuestionario de biología. (biología - 2º - Bachillerato


Cuestionario de biología.Online version Cuestionario para comprobar tus conocimientos en la materia de biología. by ALAN JESUS ORTEGA CUEVAS 1 1.- ¿Cómo se forman las células? a a. Durante la mitosis, una célula duplica todo su contenido, incluyendo sus cromosomas, y se divide para formar dos células hijas idénticas. b b. La mitosis es un proceso fundamental para la vida. c c. Son controlados cuidadosamente por varios genes. 2 2.- ¿Qué es biología? a a. Responde a las necesidades de la educación superior y forma profesionales íntegros, humanos y comprometidos con el desarrollo de la región y el país. b b. Es una carrera que se relaciona con el conocimiento de los seres vivos (plantas, animales, hongos y microorganismos) y sus interacciones con el entorno. c c. Es la ciencia natural que estudia todo lo relacionado con la vida y lo orgánico, incluyendo los procesos, sistemas, funciones, mecanismos u otros caracteres biológicos. 3 3.- ¿Qué es genética? a a. Parte de la biología que estudia los genes y los mecanismos que regulan la transmisión de los caracteres hereditarios. b b. Busca comprender y explicar cómo se transmite la herencia biológica de generación en generación mediante el ADN. c c. Se transmiten las variaciones de estos genes en individuos, familias y poblaciones. 4 4.- ¿Cuáles son las teorías sobre el origen de la vida? a a. Coacervados, polimerización, evolución química. b b. Stanley Miller y Harold Urey. c c. Cosmogónica, teológicas, panspermia, quimiosintética. 5 5.- ¿Quién es el padre de la teoría de la evolución? a a. Charles Darwin. b b. Gregor Mendel. c c. Albert Einstein. 6 6.- ¿Qué es la selección natural? a a.- Factores ambientales sobre los seres vivos y cuyo resultado es la eliminación de los más débiles y la supervivencia de los más fuertes. b b.- Parte de la biología que estudia los genes y los mecanismos que regulan la transmisión de los caracteres hereditarios. c c.- Son controlados cuidadosamente por varios genes. 7 7.- ¿Quiénes estaban a favor del fijismo? a a. Jean Babtiste Lamarck. b b. Georges Cuvier, Charles Lyell, Carolus Linnaeus, Georges-Louis Leclerc. c c. Georges-Louis Leclerc. 8 8.- ¿Quiénes estaban a favor del transformismo? a a. Jean Babtiste Lamarck, August Weissmann. b b. Jean Babtiste Lamarck. c c. Georges Cuvier, Charles Lyell, Carolus Linnaeus, Georges-Louis Leclerc. 9 9.- ¿Qué es el ADN? a a. Se transmiten las variaciones de estos genes en individuos, familias y poblaciones. b b. Responde a las necesidades de la educación superior y forma profesionales íntegros, humanos y comprometidos con el desarrollo de la región y el país. c c. Ácido nucleico que contiene las instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y funcionamiento de todos los organismos vivos. 10 10.- ¿Qué es la selección estabilizadora? a a. Favorece algunas de las formas alternativas de los genes disponibles en el acervo genético de la población por su capacidad de adaptación a un nuevo ambiente. b b. Una población bien adaptada a su medio y que conserva estable la frecuencia génica por un periodo prolongado. c c. Las presiones selectivas divergentes actúan sobre una población adaptada a un ambiente y favorecen los fenotipos de los individuos situados en los extremos de la curva. 11 11.- ¿Qué es la selección direccional? a a. Favorece algunas de las formas alternativas de los genes disponibles en el acervo genético de la población por su capacidad de adaptación a un nuevo ambiente. b b. Una población bien adaptada a su medio y que conserva estable la frecuencia génica por un periodo prolongado. c c. Las presiones selectivas divergentes actúan sobre una población adaptada a un ambiente y favorecen los fenotipos de los individuos situados en los extremos de la curva. 12 12.- ¿Qué es la selección disruptiva? a a. Favorece algunas de las formas alternativas de los genes disponibles en el acervo genético de la población por su capacidad de adaptación a un nuevo ambiente. b b. Una población bien adaptada a su medio y que conserva estable la frecuencia génica por un periodo prolongado. c c. Las presiones selectivas divergentes actúan sobre una población adaptada a un ambiente y favorecen los fenotipos de los individuos situados en los extremos de la curva. 13 13.- ¿Quiénes son los postulados a la teoría sintética de la evolución? a a. Julian Huxley, Theodosius Dobzhansky, Ernst Mayr, George Gaylord Simpson. b b. Georges Cuvier, Charles Lyell, Carolus Linnaeus. c c. Gregor Mendel, Charles Darwin. 14 14.- ¿Qué son los alelos? a a. Es cada una de las formas alternativas que puede tener un mismo gen y que se puede manifestar en modificaciones concretas de la función de éste. b b. Las presiones selectivas divergentes actúan sobre una población adaptada a un ambiente y favorecen los fenotipos de los individuos situados en los extremos de la curva. c c. Una población bien adaptada a su medio y que conserva estable la frecuencia génica por un periodo prolongado. 15 15.- ¿Cuáles son las evidencias de la teoría? a a. Primera incorporación, segunda incorporación, tercera incorporación. b b. Fijismo y transformismo. c c. Variaciones por acción de las mutaciones, recombinaciones genéticas, selección natural, deriva génica, flujo genético. Explicación 1 Envía un comentario. 2 Envía un comentario. 3 Envía un comentario. 4 Envía un comentario. 5 Envía un comentario. 6 Envía un comentario. 7 Envía un comentario. 8 Envía un comentario. 9 Envía un comentario. 10 Envía un comentario. 11 Envía un comentario. 12 Envía un comentario. 13 Envía un comentario. 14 Envía un comentario. 15 Envía un comentario.

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1.- ¿Cómo se forman las células?

a

a. Durante la mitosis, una célula duplica todo su contenido, incluyendo sus cromosomas, y se divide para formar dos células hijas idénticas.

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b. La mitosis es un proceso fundamental para la vida.

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c. Son controlados cuidadosamente por varios genes.

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2.- ¿Qué es biología?

a

a. Responde a las necesidades de la educación superior y forma profesionales íntegros, humanos y comprometidos con el desarrollo de la región y el país.

b

b. Es una carrera que se relaciona con el conocimiento de los seres vivos (plantas, animales, hongos y microorganismos) y sus interacciones con el entorno.

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c. Es la ciencia natural que estudia todo lo relacionado con la vida y lo orgánico, incluyendo los procesos, sistemas, funciones, mecanismos u otros caracteres biológicos.

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3.- ¿Qué es genética?

a

a. Parte de la biología que estudia los genes y los mecanismos que regulan la transmisión de los caracteres hereditarios.

b

b. Busca comprender y explicar cómo se transmite la herencia biológica de generación en generación mediante el ADN.

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c. Se transmiten las variaciones de estos genes en individuos, familias y poblaciones.

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4.- ¿Cuáles son las teorías sobre el origen de la vida?

a

a. Coacervados, polimerización, evolución química.

b

b. Stanley Miller y Harold Urey.

c

c. Cosmogónica, teológicas, panspermia, quimiosintética.

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5.- ¿Quién es el padre de la teoría de la evolución?

a

a. Charles Darwin.

b

b. Gregor Mendel.

c

c. Albert Einstein.

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6.- ¿Qué es la selección natural?

a

a.- Factores ambientales sobre los seres vivos y cuyo resultado es la eliminación de los más débiles y la supervivencia de los más fuertes.

b

b.- Parte de la biología que estudia los genes y los mecanismos que regulan la transmisión de los caracteres hereditarios.

c

c.- Son controlados cuidadosamente por varios genes.

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7.- ¿Quiénes estaban a favor del fijismo?

a

a. Jean Babtiste Lamarck.

b

b. Georges Cuvier, Charles Lyell, Carolus Linnaeus, Georges-Louis Leclerc.

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c. Georges-Louis Leclerc.

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8.- ¿Quiénes estaban a favor del transformismo?

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a. Jean Babtiste Lamarck, August Weissmann.

b

b. Jean Babtiste Lamarck.

c

c. Georges Cuvier, Charles Lyell, Carolus Linnaeus, Georges-Louis Leclerc.

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9.- ¿Qué es el ADN?

a

a. Se transmiten las variaciones de estos genes en individuos, familias y poblaciones.

b

b. Responde a las necesidades de la educación superior y forma profesionales íntegros, humanos y comprometidos con el desarrollo de la región y el país.

c

c. Ácido nucleico que contiene las instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y funcionamiento de todos los organismos vivos.

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10.- ¿Qué es la selección estabilizadora?

a

a. Favorece algunas de las formas alternativas de los genes disponibles en el acervo genético de la población por su capacidad de adaptación a un nuevo ambiente.

b

b. Una población bien adaptada a su medio y que conserva estable la frecuencia génica por un periodo prolongado.

c

c. Las presiones selectivas divergentes actúan sobre una población adaptada a un ambiente y favorecen los fenotipos de los individuos situados en los extremos de la curva.

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11.- ¿Qué es la selección direccional?

a

a. Favorece algunas de las formas alternativas de los genes disponibles en el acervo genético de la población por su capacidad de adaptación a un nuevo ambiente.

b

b. Una población bien adaptada a su medio y que conserva estable la frecuencia génica por un periodo prolongado.

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c. Las presiones selectivas divergentes actúan sobre una población adaptada a un ambiente y favorecen los fenotipos de los individuos situados en los extremos de la curva.

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12.- ¿Qué es la selección disruptiva?

a

a. Favorece algunas de las formas alternativas de los genes disponibles en el acervo genético de la población por su capacidad de adaptación a un nuevo ambiente.

b

b. Una población bien adaptada a su medio y que conserva estable la frecuencia génica por un periodo prolongado.

c

c. Las presiones selectivas divergentes actúan sobre una población adaptada a un ambiente y favorecen los fenotipos de los individuos situados en los extremos de la curva.

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13.- ¿Quiénes son los postulados a la teoría sintética de la evolución?

a

a. Julian Huxley, Theodosius Dobzhansky, Ernst Mayr, George Gaylord Simpson.

b

b. Georges Cuvier, Charles Lyell, Carolus Linnaeus.

c

c. Gregor Mendel, Charles Darwin.

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14.- ¿Qué son los alelos?

a

a. Es cada una de las formas alternativas que puede tener un mismo gen y que se puede manifestar en modificaciones concretas de la función de éste.

b

b. Las presiones selectivas divergentes actúan sobre una población adaptada a un ambiente y favorecen los fenotipos de los individuos situados en los extremos de la curva.

c

c. Una población bien adaptada a su medio y que conserva estable la frecuencia génica por un periodo prolongado.

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15.- ¿Cuáles son las evidencias de la teoría?

a

a. Primera incorporación, segunda incorporación, tercera incorporación.

b

b. Fijismo y transformismo.

c

c. Variaciones por acción de las mutaciones, recombinaciones genéticas, selección natural, deriva génica, flujo genético.

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1.- ¿Cómo se forman las células?

2.- ¿Qué es biología?

3.- ¿Qué es genética?

4.- ¿Cuáles son las teorías sobre el origen de la vida?

5.- ¿Quién es el padre de la teoría de la evolución?

6.- ¿Qué es la selección natural?

7.- ¿Quiénes estaban a favor del fijismo?

8.- ¿Quiénes estaban a favor del transformismo?

9.- ¿Qué es el ADN?

10.- ¿Qué es la selección estabilizadora?

11.- ¿Qué es la selección direccional?

12.- ¿Qué es la selección disruptiva?

13.- ¿Quiénes son los postulados a la teoría sintética de la evolución?

14.- ¿Qué son los alelos?

15.- ¿Cuáles son las evidencias de la teoría?

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