Práctica examen Metodología

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Práctica examen de metodología de la investigación

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tecnologías de la información y comunicación

3º - Bachillerato

metodo cientifico

metodologia de investigación

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Danny Fajardo

Ecuador

Top 10 results

1

JOSTIN JAIR YUNGAN GONZALEZ

October 20, 2022

04:50

time

100

score
2

KELLY JULISSA CHOEZ MINDIOLAZA

October 20, 2022

09:02

time

100

score
3

ANDREA ELIZABETH LOOR RAMOS

October 20, 2022

12:22

time

100

score
4

DAMARIS MELISSA MOROCHO PAEZ

October 20, 2022

05:59

time

95

score
5

JORGE LUIS CARDENAS ALEMAN

October 20, 2022

11:29

time

95

score
6

ANA PAULA CISNEROS ROMAN

October 20, 2022

14:29

time

95

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7

VICTOR ANDRES GOMEZ PLAZA

October 20, 2022

18:52

time

95

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8

FERNANDA SANCHEZ SANTILLAN

October 20, 2022

04:26

time

90

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9

JADY EVELIN VALENCIA CASTRO

October 20, 2022

04:11

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85

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10

Jairo Soriano

October 20, 2022

08:38

time

85

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Práctica examen Metodología Online version Práctica examen de metodología de la investigación by Danny Fajardo 1 ¿Cómo se define a la investigación? a Es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema. b Es un conjunto de procesos no ordenados, críticos y aleatorios que se aplican al estudio de un fenómeno o problema. c Es un resultado de investigación d Es cuando se investiga acerca de algo. 2 ¿Cómo puede definirse el enfoque cuantitativo de investigación? a El enfoque cuantitativo es secuencial y probatorio. b El enfoque cuantitativo es siempre subjetivo. c El enfoque cualitativo es secuencial y verídico. d El enfoque cuantitativo son entrevistas del ente. 3 ¿Cómo puede definirse el enfoque cualitativo de investigación? a Los estudios cualitativos pueden desarrollar preguntas e hipótesis antes, durante o después de la recolección y el análisis de los datos. b Los estudios cuantitativos se pretende confirmar y predecir los fenómenos investigados. c En una investigación cuantitativa se intenta generalizar los resultados encontrados. d La investigación cuantitativa debe ser lo más “objetiva” posible. 4 ¿Qué es la técnica? a Es el medio que se utiliza, como operación especial, para recolectar, procesar y analizar la información b Donde no hay método científico no hay ciencia. c Postula que la “realidad” se define a través de las interpretaciones de los participantes en la investigación respecto de sus propias realidades. d El enfoque se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados ni predeterminados completamente. 5 ¿Cómo se clasifica el método científico? a Teórico (Método Histórico, Método Lógico ) Empírico (Método de la Observación Científica, Método de la Medición, Método Experimental) b Transaccional, metodológico, probativo. c Presenta una orientación definida hacia la obtención del resultado esperado. d Hipótesis y Teoría. 6 ¿Qué son los métodos teóricos? a Permiten descubrir en el objeto de investigación las relaciones esenciales y las cualidades fundamentales, no detectables de manera senso-perceptual. b Su aporte al proceso de investigación es resultado fundamentalmente de la experiencia. c Estos métodos posibilitan revelar las relaciones esenciales y las características fundamentales del objeto de estudio. d Son accesibles a la detección senso-perceptual, a través de procedimientos prácticos con el objeto y diversos medios de estudio. 7 ¿Qué son los métodos empíricos? a Su aporte al proceso de investigación es resultado fundamentalmente de la experiencia. b Es el más complejo y eficaz de los métodos empíricos. c Son los procesos de abstracción, análisis, síntesis, inducción y deducción. d Permiten descubrir en el objeto de investigación las relaciones esenciales y las cualidades fundamentales. 8 ¿Qué es el método experimental? a Su aporte al proceso de investigación es resultado fundamentalmente de la experiencia. b Estos métodos posibilitan revelar las relaciones esenciales y las características fundamentales del objeto de estudio. c Es el más complejo y eficaz de los métodos empíricos. En este método el investigador interviene sobre el objeto de estudio. d Permiten descubrir en el objeto de investigación las relaciones esenciales y las cualidades fundamentales. 9 ¿Qué tipo de temas podemos encontrar al momento de establecer nuestra idea inicialde investigación? a Links de tesis para definición de problemas y temas. b Temas ya investigados, estructurados y formalizados / Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados / Temas poco investigados y no estructurados /Temas no investigados. c Conjunto de soluciones con metodologías asertivas para el problema en mención. d Es cuando se investiga acerca de algo. 10 ¿Cuáles son los criterios para formular un problema de investigación? a Debe ser centrado con sangría el título, preveer aprobación de tema. b Metodología con variables dependientes e independientes. c Exploratorios, científicos y académicos. d Debe expresar una relación de variables / Se debe expresar en forma de pregunta / Se debe expresar en una dimensión temporal y espacial /Debe especificar la población que se investigará. 11 ¿Qué es la justificación de la investigación? a Es la exposición de sus razones (el para qué del estudio o por qué debe efectuarse). b Es una parte necesaria para poder justificar la respuesta. c Se escriba antes de dar el problema con el tema en mención. d Son un apartado de las Normas Apa 7ma edición. 12 ¿Cómo se establece la viabilidad de la investigación? a Cuando es aprobada por el concejo de redacción académica. b Es verificar la cantidad de integrantes de un grupo de investigación. c Se debe tomar en cuenta la disponibilidad de tiempo, recursos financieros, humanos y materiales que determinarán, en última instancia, los alcances de la investigación. d Es establecer los objetivos. 13 . ¿Qué es el objetivo general? a Es la intención metodológica del ensayo. b Son los objetivos que ayudan al general. c Parten de la metodología. d Es la finalidad del por qué empezamos a desarrollar un proyecto. 14 ¿Qué atributos tiene el objetivo general? a Cualitativo / Integral / Terminal. b Participativo / Espontáneo / Probativo c Difiere de 3 razones cuantitativas. d Hipótesis y Teoría. 15 ¿Qué son los objetivos específicos? a Son la parte principal de la investigación. b Es la razón fundamental o lo central de la investigación. c Los objetivos específicos de un proyecto corresponden a los pasos que debemos seguir para alcanzar el objetivo general d No son necesarios para la investigación. 16 ¿Cuáles son los tipos de investigación? a Investigación doctoral, investigación de maestría, investigación de niveles. b Investigación Teórica, Pura o Básica / Investigación práctica, aplicada o tecnológica / Investigación experimental / Investigación documental y de campo c Investigación problemática, investigación de hipótesis, investigación parte de teoría. d Investigación de redacción, investigación medieval, investigación doctrinal. 17 . ¿Cuáles son los alcances de la investigación? a Es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema. b Exploratoria / Descriptiva / Correlacional / Explicativa c Postula que la “realidad” se define a través de las interpretaciones de los participantes en la investigación respecto de sus propias realidades. d El enfoque se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados ni predeterminados completamente. 18 ¿Cuáles son las utilidades de la hipótesis? a Es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema. b El enfoque cuantitativo es siempre subjetivo. c Son guías que proporcionan orden y lógica en el estudio. / Sugerir una teoría. / Probar una teoría. d Hipótesis y Teoría. 19 ¿Qué es una variable? a Son características o cualidades en magnitudes o cantidades que pueden sufrir cambios y que son objetos de análisis. b Transaccional, metodológico, probativo. c El enfoque cualitativo es secuencial y verídico. d Hipótesis y Teoría. 20 ¿Cuáles son los puntos que se consideran en el Marco Metodológico explicativo? a Determinan las causas de los fenómenos / Generan un sentido de entendimiento / Son sumamente estructurados b Transaccional, metodológico, probativo. c Es un resultado de investigación d La investigación cuantitativa debe ser lo más “objetiva” posible.

Práctica examen Metodología Online version

Práctica examen de metodología de la investigación

by Danny Fajardo

¿Cómo se define a la investigación?

Es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema.

Es un conjunto de procesos no ordenados, críticos y aleatorios que se aplican al estudio de un fenómeno o problema.

Es un resultado de investigación

Es cuando se investiga acerca de algo.

¿Cómo puede definirse el enfoque cuantitativo de investigación?

El enfoque cuantitativo es secuencial y probatorio.

El enfoque cuantitativo es siempre subjetivo.

El enfoque cualitativo es secuencial y verídico.

El enfoque cuantitativo son entrevistas del ente.

¿Cómo puede definirse el enfoque cualitativo de investigación?

Los estudios cualitativos pueden desarrollar preguntas e hipótesis antes, durante o después de la recolección y el análisis de los datos.

Los estudios cuantitativos se pretende confirmar y predecir los fenómenos investigados.

En una investigación cuantitativa se intenta generalizar los resultados encontrados.

La investigación cuantitativa debe ser lo más “objetiva” posible.

¿Qué es la técnica?

Es el medio que se utiliza, como operación especial, para recolectar, procesar y analizar la información

Donde no hay método científico no hay ciencia.

Postula que la “realidad” se define a través de las interpretaciones de los participantes en la investigación respecto de sus propias realidades.

El enfoque se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados ni predeterminados completamente.

¿Cómo se clasifica el método científico?

Teórico (Método Histórico, Método Lógico ) Empírico (Método de la Observación Científica, Método de la Medición, Método Experimental)

Transaccional, metodológico, probativo.

Presenta una orientación definida hacia la obtención del resultado esperado.

Hipótesis y Teoría.

¿Qué son los métodos teóricos?

Permiten descubrir en el objeto de investigación las relaciones esenciales y las cualidades fundamentales, no detectables de manera senso-perceptual.

Su aporte al proceso de investigación es resultado fundamentalmente de la experiencia.

Estos métodos posibilitan revelar las relaciones esenciales y las características fundamentales del objeto de estudio.

Son accesibles a la detección senso-perceptual, a través de procedimientos prácticos con el objeto y diversos medios de estudio.

¿Qué son los métodos empíricos?

Su aporte al proceso de investigación es resultado fundamentalmente de la experiencia.

Es el más complejo y eficaz de los métodos empíricos.

Son los procesos de abstracción, análisis, síntesis, inducción y deducción.

Permiten descubrir en el objeto de investigación las relaciones esenciales y las cualidades fundamentales.

¿Qué es el método experimental?

Su aporte al proceso de investigación es resultado fundamentalmente de la experiencia.

Estos métodos posibilitan revelar las relaciones esenciales y las características fundamentales del objeto de estudio.

Es el más complejo y eficaz de los métodos empíricos. En este método el investigador interviene sobre el objeto de estudio.

Permiten descubrir en el objeto de investigación las relaciones esenciales y las cualidades fundamentales.

¿Qué tipo de temas podemos encontrar al momento de establecer nuestra idea inicialde investigación?

Links de tesis para definición de problemas y temas.

Temas ya investigados, estructurados y formalizados / Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados / Temas poco investigados y no estructurados /Temas no investigados.

Conjunto de soluciones con metodologías asertivas para el problema en mención.

Es cuando se investiga acerca de algo.

¿Cuáles son los criterios para formular un problema de investigación?

Debe ser centrado con sangría el título, preveer aprobación de tema.

Metodología con variables dependientes e independientes.

Exploratorios, científicos y académicos.

Debe expresar una relación de variables / Se debe expresar en forma de pregunta / Se debe expresar en una dimensión temporal y espacial /Debe especificar la población que se investigará.

¿Qué es la justificación de la investigación?

Es la exposición de sus razones (el para qué del estudio o por qué debe efectuarse).

Es una parte necesaria para poder justificar la respuesta.

Se escriba antes de dar el problema con el tema en mención.

Son un apartado de las Normas Apa 7ma edición.

¿Cómo se establece la viabilidad de la investigación?

Cuando es aprobada por el concejo de redacción académica.

Es verificar la cantidad de integrantes de un grupo de investigación.

Se debe tomar en cuenta la disponibilidad de tiempo, recursos financieros, humanos y materiales que determinarán, en última instancia, los alcances de la investigación.

Es establecer los objetivos.

. ¿Qué es el objetivo general?

Es la intención metodológica del ensayo.

Son los objetivos que ayudan al general.

Parten de la metodología.

Es la finalidad del por qué empezamos a desarrollar un proyecto.

¿Qué atributos tiene el objetivo general?

Cualitativo / Integral / Terminal.

Participativo / Espontáneo / Probativo

Difiere de 3 razones cuantitativas.

Hipótesis y Teoría.

¿Qué son los objetivos específicos?

Son la parte principal de la investigación.

Es la razón fundamental o lo central de la investigación.

Los objetivos específicos de un proyecto corresponden a los pasos que debemos seguir para alcanzar el objetivo general

No son necesarios para la investigación.

¿Cuáles son los tipos de investigación?

Investigación doctoral, investigación de maestría, investigación de niveles.

Investigación Teórica, Pura o Básica / Investigación práctica, aplicada o tecnológica / Investigación experimental / Investigación documental y de campo

Investigación problemática, investigación de hipótesis, investigación parte de teoría.

Investigación de redacción, investigación medieval, investigación doctrinal.

. ¿Cuáles son los alcances de la investigación?

Es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema.

Exploratoria / Descriptiva / Correlacional / Explicativa

Postula que la “realidad” se define a través de las interpretaciones de los participantes en la investigación respecto de sus propias realidades.

El enfoque se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados ni predeterminados completamente.

¿Cuáles son las utilidades de la hipótesis?

Es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema.

El enfoque cuantitativo es siempre subjetivo.

Son guías que proporcionan orden y lógica en el estudio. / Sugerir una teoría. / Probar una teoría.

Hipótesis y Teoría.

¿Qué es una variable?

Son características o cualidades en magnitudes o cantidades que pueden sufrir cambios y que son objetos de análisis.

Transaccional, metodológico, probativo.

El enfoque cualitativo es secuencial y verídico.

Hipótesis y Teoría.

¿Cuáles son los puntos que se consideran en el Marco Metodológico explicativo?

Determinan las causas de los fenómenos / Generan un sentido de entendimiento / Son sumamente estructurados

Transaccional, metodológico, probativo.

Es un resultado de investigación

La investigación cuantitativa debe ser lo más “objetiva” posible.

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¿Cómo se define a la investigación?

¿Cómo puede definirse el enfoque cuantitativo de investigación?

¿Cómo puede definirse el enfoque cualitativo de investigación?

¿Qué es la técnica?

¿Cómo se clasifica el método científico?

¿Qué son los métodos teóricos?

¿Qué son los métodos empíricos?

¿Qué es el método experimental?

¿Qué tipo de temas podemos encontrar al momento de establecer nuestra idea inicialde investigación?

¿Cuáles son los criterios para formular un problema de investigación?

¿Qué es la justificación de la investigación?

¿Cómo se establece la viabilidad de la investigación?

. ¿Qué es el objetivo general?

¿Qué atributos tiene el objetivo general?

¿Qué son los objetivos específicos?

¿Cuáles son los tipos de investigación?

. ¿Cuáles son los alcances de la investigación?

¿Cuáles son las utilidades de la hipótesis?

¿Qué es una variable?

¿Cuáles son los puntos que se consideran en el Marco Metodológico explicativo?