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Unidad V. Liderazgo

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(3)
5.1 Definición de liderazgo 5.2 Componentes del liderazgo 5.3 Enfoques de los rasgos de liderazgos 5.4 Conducta y estilos de liderazgo 5.5 Enfoques situacionales o de contingencias de liderazgo 5.6 Liderazgo transaccional y transformacional 5.7 Futuro de la teoría del liderazgo

Guzmán, J. J. (2005). Administración V. Edomex: FCA. Pág. 86-105 del libro. Pág. 86-105 del libro

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5.1 Definición de liderazgo 5.2 Componentes del liderazgo 5.3 Enfoques de los rasgos de liderazgos 5.4 Conducta y estilos de liderazgo 5.5 Enfoques situacionales o de contingencias de liderazgo 5.6 Liderazgo transaccional y transformacional 5.7 Futuro de la teoría del liderazgo Guzmán, J. J. (2005). Administración V. Edomex: FCA. Pág. 86-105 del libro. Pág. 86-105 del libro

by PATRICIA GOMEZ FRANCO
1

Es la habilidad de crear un ambiente organizacional amigable, cómodo y un buen ritmo de trabajo, manteniendo la moral de la organización con confianza y respeto.

2

El liderazgo de supervisión y el liderazgo estratégico se refieren a:

3

Los elementos más importantes que pueden influir sobre el estilo de un director o de un gerente se pueden observar a lo largo de un continuo como:

4

Toma su nombre de cómo influyen los líderes sobre las percepciones de los seguidores en sus metas de trabajo y de las alternativas que siguen hacia el logro de la meta.

5

El líder debe informarse, inicialmente, sobre el ambiente organizacional y estructurar un menú de posibles alternativas de decisión.

6

Establece que la eficacia depende del grado de estructuración de las tareas a realizar y de la relación entre el líder y los seguidores

7

El primer paso para desarrollar las habilidades de liderazgo es:

8

Consiste en establecer una red de relaciones amplia y obtener provecho mutuo de la situación.

9

Deben de cumplir los requisitos como validez, fiabilidad, relevancia, discriminación, exhaustividad, definitividad y accesibilidad.

10

Los dos factores que más elevan los estándares éticos son:

11

Requiere estructurar la organización, dotarla de gente capaz y supervisar sus actividades

12

Es el comportamiento que ofrece guía, apoyo y retroalimentación correctiva para las actividades cotidianas de los miembros de la unidad de trabajo.

13

Da propósito y significado a las organizaciones.

14

Se distinguen de los que no lo son por su entusiasmo y compromiso con la organización y con una persona o propósito – una idea, un producto –distinto a ellos o de sus propios intereses.

15

Reconoce que el estilo apropiado depende del líder, de los seguidores y de la situación.

16

Sugiere que los planes y acciones se evalúan según sus consecuencias.

17

Algunos ejemplos son los derechos a la libertad de conciencia, la libertad de expresión y a un juicio legal.

18

Exige que la justicia y la equidad, así como la imparcialidad guíen a quienes toman las decisiones.

Explicación

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