Word Search Puzzle Evaluación de los Aprendizajes desde la Perspectiva CríticaOnline version Características de la evaluación en la didáctica crítica by ELIZABETH RODRIGUEZ MARTINEZ 1 TRANSFORMACIÓN 2 EVALUACIÓN 3 REALIDAD 4 REFLEXIÓN 5 VALORACIÓN 6 RETROALIMENTACIÓN 7 COMUNICACIÓN 8 HUMANIZACIÓN 9 MEJORAMIENTO 10 PROCESO 11 ANÁLISIS 12 PARTICIPACIÓN 13 CONTEXTUALIZACIÓN 14 SIGNIFICACIÓN 15 COMPRENSIÓN Z C X X A U F U H Z C E U U X P H N U O K P J O E R I E O I I W O C Ó S H M V U A G V U U O R I O T I I T S Y U O A L R I D K O L I N K C R R U U N M L L E T Z N Q A E J A E E A S K I O A O O I I E W I W Z T V A N U O C A Y N E R T C M P I U U A L S L O A O N M I O A A I L U A U L I F C G C J A Á S Z R C A P E A O U D O U D I I O E L O A U I A A J Z A A R Q Q Ó E C W J I T C D Ó O C A C D M U Q N O P E I X S N I I N A I I U A V X R Z M U E Z U I S Ó O B M Ó N C I P G Y E T S Q L Q S N N C U N N I X Y P D N Z R E F L E X I Ó N X A Ó C E K O S I G N I F I C A C I Ó N N V D C I U H L C O M P R E N S I Ó N U T R E T R O A L I M E N T A C I Ó N