Word Search Puzzle Evaluación de los Aprendizajes desde la Perspectiva CríticaOnline version Características de la evaluación en la didáctica crítica by ELIZABETH RODRIGUEZ MARTINEZ 1 TRANSFORMACIÓN 2 EVALUACIÓN 3 REALIDAD 4 REFLEXIÓN 5 VALORACIÓN 6 RETROALIMENTACIÓN 7 COMUNICACIÓN 8 HUMANIZACIÓN 9 MEJORAMIENTO 10 PROCESO 11 ANÁLISIS 12 PARTICIPACIÓN 13 CONTEXTUALIZACIÓN 14 SIGNIFICACIÓN 15 COMPRENSIÓN U C H M V A Q N Z G U L O O P U P N E O M P O I X U O W Q K V O O J Ó S H M V E A E N O E L H K G T J I T J A U E A U R U N U K U O N A C R R W M N M A L I T V K V I E U A E E A L V I I A J O B I Y A I B Z A V A N D S C A E N L R F C M V I Z J A L S J E A U N I I O A A I L S V I L I F W I C T B Á S Z R C A P J M R U D O D O I Q E E L O A U I K A I U A A R M O Ó T C K J I T C D Ó W C Y C D M M I N O W E S X S R I V N A I I L A I W R U M E E I Y I K Ó D I P Ó G C G P X X N T A R O P S B N I X N N I I I O I N O R E F L E X I Ó N X Q Ó A Q E O S I G N I F I C A C I Ó N N A I C D Q V X C O M P R E N S I Ó N O K R E T R O A L I M E N T A C I Ó N