Edad ModernaOnline version Cuestionario de estudio para evaluación de unidad 1. by Hector Henriquez 1 Los elementos comunes entre el humanismo y el renacimiento son: a El interés por la matemática y la geometría. b El rescate de la antigüedad clásica. c El rechazo de temas religiosos. d El uso de la perspectiva en sus obras. 2 El descubrimiento, conquista y colonización de América tuvo importantes repercusiones en Europa. Una de ellas fue: a Reducción del comercio internacional. b La eliminación de restricciones al comercio. c El aumento de la circulación de monedas. d La baja generalizada de los precios de los alimentos. 3 La Reforma protestante, iniciada por Martín Lutero, significó una modificación sustancial en la situación religiosa, cultural y política de Europa. Entre las ideas propuestas por Lutero se encuentra: a La separación entre el Estado y la Iglesia. b La exclusión de la Biblia de los libros sagrados. c La expansión de la venta de indulgencias. d La negación de la autoridad de la jerarquía eclesiástica. 4 El Concilio de Trento fue convocado con la intención de reformar la Iglesia católica para fortalecer su institucionalidad tras el gran cisma religioso que se había vivido luego de la reforma protestante. Una de sus resoluciones señaló que: a Toda persona cristiana es sacerdote y no necesita intermediarios ante Dios. b Se debía promover la tolerancia religiosa al interior de cada Estado. c Solo la Iglesia católica puede interpretar las Sagradas Escrituras. d Debía existir una estricta separación del Estado y la Iglesia. 5 Uno de los efectos de la invención de la imprenta de tipos móviles a mediados del siglo XV fue la publicación de una mayor cantidad de libros en menos tiempo, lo que contribuyó a: a b. Profundizar la influencia política de la Iglesia católica. b Difundir de las ideas de la Reforma protestante en Europa. c Masificar la educación de los sectores desposeídos. d Aumentar la diversidad de lenguas que se hablaban en Europa. 6 Un rasgo característico de quienes formaron parte de la revolución científica ocurrida entre los siglos XVI y XVIII es que: a Procuraron que sus propuestas no fueran contrarias a la doctrina de la Iglesia católica. b Evitaron que otros científicos supieran de sus descubrimientos. c Buscaban explicar la naturaleza a partir de la experiencia. d Basaron sus teorías en sabios de la Antigüedad clásica. 7 El Estado que se consolidó en Europa entre los siglos XV y XVII se caracterizó por: a La dependencia respecto del poder universal del Papado. b La división de los poderes públicos en Ejecutivo, Legislativo y Judicial. c La fragmentación de su territorio en unidades de menores dimensiones. d La centralización del poder en la figura de los monarcas. 8 El sistema social que predominó en Europa durante el periodo de fortalecimiento de las monarquías tuvo entre sus características: a El claro predominio de la burguesía sobre el resto de los grupos. b La ruptura con el orden social predominante en la Edad Media. c Un carácter estamental que restringía la movilidad social. d La igualdad de derechos y deberes de la población. 9 Una innovación de los ejércitos profesionales modernos respecto de las fuerzas feudales fue que: a Conformaron fuerzas permanentes. b Tenían una jerarquía interna. c Emplearon máquinas bélicas. d Prescindieron de la caballería. 10 Una de las características del sistema burocrático instaurado por las monarquías modernas fue: a El arriendo y venta de cargos. b El establecimiento de un sistema único y centralizado. c El rechazo de la nobleza a ejercer cargos. d La elección de cargos por sufragio popular. 11 ¿En qué forma la edad moderna cambió las costumbres de la edad media? a Los señores feudales mantienen sus previlegios. b Visión teocéntrica a antropocentrismo. c Los estamentos sociales no se diiferencian.
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