Evaluación de la secuencia 3
1
¿Cómo se distinguen los párrafos de un texto?
3
¿Qué pasos se deben seguir para resumir un texto?
4
Todo párrafo debidamente escrito y adecuadamente estructurado debe presentar tres
cualidades fundamentales que permiten a las oraciones de un párrafo girar en torno a la
idea principal.
5
¿Cuáles de los siguientes conectores sirven para introducir causas?
6
En qué número se ubica la sangria de un texto.
7
En qué número se ubica el punto y aparte.
8
En qué número se ubica el punto final
9
En qué número se ubica el primer párrafo.
10
Es la información básica del tema, si se elimina del párrafo se pierde el sentido.
11
Es la información complementaria que sirve para aclarar , ejemplificar o explicar lo más importante.
12
¿cuál de los siguientes conectores sirven para introducir consecuencias?
13
¿cuál de los siguientes conectores sirven para introducir ejemplos o explicaciones?
14
Consiste en expresar con tus propias palabras lo dicho por alguien más o sobre un texto.
Explicación
Los párrafos Se separan de otros por un punto y aparte, inician con mayúsculas y, en ocasiones, tienen sangría.
Un párrafo e la unidad mínima de un texto compuesto por una o más frases y oraciones
Para realizar un resumen se lee el texto, se identifica el tema, se localiza la idea principal y se subrayan las ideas importantes.
La unidad se refiere a que el párrafo gira en torno a una idea central, la cohesión quiere decir que se conectan la oraciones de manera lógica y la coherencia nos indica que las oraciones se organizan de forma adecuada.
Debido a, gracias a, a raíz de. ya que, porque, son conectores de causa.
por el ejemplo: Ayer se cayó un árbol porque llovió mucho.
La sangria es un espacio que se deja al principio de un párrafo. Se ubica en el número 5
El punto y aparte se ocupa para terminar un párrafo. Se ubica en el número 1
El punto final se utiliza al final del texto. Se ubica en el texto en el número 2
El primer párrafo esta al principio del texto. En el ejemplo se ubica en el número 3
La idea principal contiene la información básica del tema.
La idea secundaria ayuda a complementar la información para aclarar o explicar la idea principal.
Para introducir consecuencias se utilizan los conectores: por eso, por lo tanto, en consecuencia.
Por ejemplo: Anoche se cayó un árbol por lo tanto no había paso.
Para introducir ejemplos o explicaciones se utilizan los conectores: como, por ejemplo, es decir.
Por ejemplo: Ayer se cayó un árbol como en otras colonias.
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