Quiz sobre Desarrollo SocialOnline version Pon a prueba tus conocimientos sobre el desarrollo social con este divertido juego de preguntas. by LINA MARCELA 1 ¿Cuál de los siguientes factores puede influir negativamente en el desarrollo social? a Interacciones positivas con los pares. b Aislamiento social o bullying. c Participación en actividades grupales. d Estimulación emocional en la infancia. 2 ¿Qué se entiende por desarrollo social? a El crecimiento económico de un país. b El proceso mediante el cual las personas adquieren habilidades y competencias para interactuar en sociedad. c La acumulación de conocimientos académicos. d La formación de estructuras familiares. 3 ¿Qué concepto central propone Vygotsky en su teoría sobre el desarrollo social? a El aprendizaje es un proceso individual sin influencia social. b La zona de desarrollo próximo es crucial para entender cómo los niños aprenden a través de la interacción social. c La competencia debe ser el enfoque principal de la educación. d El desarrollo se produce de manera uniforme en todos los niños. 4 ¿Cómo ve Montessori la interacción social entre niños? a Como una fuente de distracción. b Como una oportunidad para el aprendizaje cooperativo y el respeto mutuo c Como un fenómeno negativo que debe ser controlado. d Como un proceso que debe ser dirigido por adultos. 5 Según Dewey, ¿cuál es el objetivo de la educación en una sociedad democrática? a A) Fomentar la obediencia ciega a la autoridad. b Preparar a los estudiantes para el trabajo en fábricas. c Desarrollar el pensamiento crítico y la participación activa en la sociedad. d Enfocarse únicamente en el aprendizaje académico 6 Según John Dewey, ¿cuál es el papel de la experiencia en el desarrollo social? a La experiencia no es relevante. b La experiencia es fundamental para el aprendizaje y la construcción de la sociedad. c La experiencia debe ser evitada en la educación formal. d La experiencia solo debe ser teórica. 7 ¿Cuál es la principal idea de la educación según Maria Montessori? a La educación debe ser estrictamente estructurada. b El aprendizaje debe ser dirigido por el maestro. c Los niños aprenden mejor en un ambiente preparado que fomente la autonomía. d La competencia es esencial para el desarrollo. 8 ¿Qué papel juegan los educadores en el desarrollo social infantil? a Se enfocan en la disciplina estricta. b Facilitan interacciones y enseñan habilidades sociales. c Supervisan el juego sin intervenir. d Solo imparten conocimientos académicos. 9 ¿Cómo se puede promover el desarrollo social en el aula? a Limitando el tiempo de juego. b A través de actividades grupales y juegos cooperativos. c Fomentando la competencia entre niños. d Con tareas individuales y exámenes. 10 ¿Qué impacto tiene el desarrollo social en la vida futura de los niños? a No tiene impacto significativo. b Solo afecta su rendimiento académico. c Aumenta su capacidad para memorizar datos. d Mejora sus habilidades de comunicación y relaciones interpersonales. 11 ¿Cuál es una estrategia para enseñar habilidades sociales? a Modelar comportamientos positivos y resolver conflictos. b Enfocarse solo en el aprendizaje académico. c Ignorar los conflictos entre niños. d Castigar comportamientos inadecuados. 12 ¿Qué rol juegan los padres en el desarrollo social infantil? a Solo deben supervisar las tareas escolares. b No tienen influencia en la educación. c Deben evitar involucrarse en la educación. d Son modelos a seguir y guías en la socialización. 13 ¿Cómo se evalúa el desarrollo social en los niños? a A través de exámenes escritos. b Mediante pruebas de memoria. c Observando sus interacciones y habilidades de comunicación. d Con evaluaciones de habilidades físicas. 14 ¿Qué es la empatía en el contexto del desarrollo social? a La capacidad de memorizar información. b La destreza en la lectura. c La habilidad de resolver problemas matemáticos. d La capacidad de entender y compartir los sentimientos de otros.
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